24 травня 2021 року відбулося чергове засідання кафедри педагогіки початкової, інклюзивної та вищої освіти, на якому обговорили результати опитування стейкхолдерів спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки. До обміну думками були запрошені здобувачі вищої освіти, які висловили зауваження й побажання щодо організації освітнього процесу та викладачі, які забезпечують освітній процес.

Так, Чайковська М. охарактеризувала запропоновані анкети як такі, що цілісно та системно охоплюють усі аспекти освітнього процесу, дають змогу оцінити його різносторонньо та повно. Зауважила, що позитивним та зручним є використання анкет у Google-формі. Студентка наголосила, що опитування сприяють реалізації студентоцентрованого підходу, глибокому аналізу процесу навчання та його результатів. Онищук О. зазначила, що запитання анкет чітко і зрозуміло сформульовані, пропонується достатня кількість варіантів відповідей, що дає можливість відобразити власні думки та судження. Відповідаючи на запитання, здобувачі освіти цілісно аналізують освітній процес, свою роль у ньому. Студентка зауважила, що в анкетах відображено позитивні аспекти організації освітнього процесу, серед яких: застосування інноваційних технологій, участь у тренінгах, сертифікатній програмі тощо. Рока А. зауважила, що здобувачам освіти важливо усвідомлювати, що їхня думка цінна і буде врахована в майбутньому під час удосконалення освітнього процесу ЗВО.
   Така співпраця лише доводить, що запорукою забезпечення якості освіти на засадах пріоритету якості результатів навчання є студентоцентричний підхід, який потребує зусиль як з боку студентства, так і з боку професорсько-викладацького складу.