13 травня 2025 р. в межах вивчення дисциплін «Інноваційні освітні технології у вищій школі»  та «Інноваційні педагогічні технології у початковій школі» проведено інтегроване тренінгове заняття на тему «Портрет педагога-інноватора». Заняття розроблено та зорганізовано доцентом Оксаною Синьчук та здобувачами другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки (МОПН-11) Сніжаною Трофімчук, Оленою Босак та Наталією Савич для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта. Заняття відбувалося у формі співвикладання. На початку заняття здобувачі були поділені на дві групи із назвами «Педагогічне лате» та «Освітнє капучіно», оголошена тема та обговорені правила гри.

24 березня 2025 року відповідно до розкладу навчання здобувачів вищої освіти заочної форми (3 курс, 3 р.н.) викладачем Яковишиною Тетяною було проведено відкрите практичне заняття з дисципліни «Артпедагогіка з основами арттерапії». Метою проведеного відкритого практичного заняття було ознайомлення та використання в сучасному освітньому процесі початкової школи основних технік й прийомів артпедагогіки та арттерапії. Заняття проводилося у вигляді інтерактивної сесії, де здобувачі мали можливість не лише теоретично вивчити основи цих методик, але й практично застосувати їх у різних освітніх ситуаціях.

27 березня 2025 року наша колега - Оксана Третяк, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки початкової, інклюзивної та вищої освіти, гарант освітньо-професійної програми «Початкова освіта», заступник декана з навчальної роботи педагогічного факультету виступила експертом афілійованої (не)конференції міні-EdCamp RIVNE 2025 «Партнерство в освіті (не) без обмежень», що проходила на базі Рівненської гімназії 24.

Оксана ТРЕТЯК зацікавила учасників своїм креативним представленням та запросила долучитися до експертної панелї «Професійне вигорання та техніки зцілення» – простір для відновлення, підтримки та натхнення! Тренінг пройшов неймовірно цікаво, активно, захоплююче. Учасники почерпнули багато нових ідей, технік зцілення, інструментів позитивного мислення; пропрацьовували «Колесо життєвого балансу», ділилися своїми емоціями, переживаннями; грали в рухливі ігри, підводили підсумки тощо.

У жовтні-листопаді 2024 року доценти кафедри – Оксана Третяк та Оксана Синьчук спільно зі здобувачами другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальностей 013 Початкова освіта (Ольга Кирилюк, Світлана Білоус, Анастасія Котяш, Марія Заводська, Іванна Томилович, Юлія Фесь, Олеся Красненко, Дарина Хомич) та 011 Освітні, педагогічні науки (Олена Босак, Сніжана Трофімчук) взяли участь у тренінговій програмі «Батьківство без стресу: розвиток виховного потенціалу батьків та осіб, які їх замінюють, у часи невизначеності», зреалізованій в межах проєкту «ПОРУЧ» за підтримки Представництва Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні. Тренер – психолог Світлана Чергейко.

25 березня 2025 року здобувачі 3 курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта денної та заочної форм навчання організували та провели онлайн заняття – дискусійну панель на тему «Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі» (модератор – професор Руслана СОЙЧУК). Захід відбувся у межах діяльності Освітньо-ресурсного центру РДГУ. Здобувачі вищої освіти виступили з доповідями-презентаціями щодо особливостей адаптації та модифікації навчального матеріалу, використання цифрової інклюзії в освітньому процесі початкової школи у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.