30 травня 2022 року здобувачі ступеня вищої освіти «бакалавр» спеціальності 013 «Початкова освіта, інклюзивна освіта» організували та провели онлайн заняття – дискусійну панель на тему «Міжнародний досвід інклюзивної освіти: історія розвитку та перспективи» (координатор – професор Сойчук Руслана Леонідівна). Захід відбувся у межах діяльності Освітньо-ресурсного центру РДГУ. Майбутні вчителі початкових класів виступили з доповідями-презентаціями щодо особливостей розвитку інклюзивної освіти в провідних країнах світу. Учасники дискусії продемонстрували уміння ефективно працювати в команді та створювати творчу дружню атмосферу, що умотивовує до професійного самоствердження.

28 грудня 2021 року відбулося заключне засідання кафедри педагогіки початкової, інклюзивної та вищої освіти Рівненського державного гуманітарного університету за участі почесної гості професора Колупаєвої Т.Є.

28 грудня 2021 року відбулося заключне засідання кафедри педагогіки початкової, інклюзивної та вищої освіти Рівненського державного гуманітарного університету за участі почесної гості професора Колупаєвої Т.Є.

Кафедрою підведено підсумки діяльності за 2021 рік:

26 серпня 2021 р. на базі Інституту проблем виховання Національної академії педагогічних наук України відбувся методологічний семінар на тему «Проблема формування національної ідентичності зростаючої особистості в умовах розбудови незалежної України» в рамках заходів Національної академії педагогічних наук України, присвячених 30-річчю Незалежності України. Співорганізаторами заходу виступили Відділення загальної педагогіки та філософії освіти НАПН України, Інститут проблем виховання НАПН України, Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова, Рівненський державний гуманітарний університет. У роботі методологічного семінару взяли участь Е.Е.Барієв, І.Д.Бех, М.А.Журба, П.І.Кендзьор, В.Г.Кремень, Т.Д.Кремінь, С.О.Сисоєва., Р.Л.Сойчук, Г.Г.Філіпчук, а також вчені Інституту проблем виховання НАПН України, представники закладів вищої освіти, післядипломної освіти, загальної середньої освіти тощо.