Курсова робота – важлива складова самостійної навчально-наукової роботи здобувачів вищої освіти, що має на меті поглиблення знань студентів з актуальних проблем окремої галузі науки; сприяє систематизації отриманих теоретичних знань, розвитку вмінь самостійного критичного опрацювання наукових джерел, формуванню дослідницьких умінь студентів. Згідно з навчальними планами в першому семестрі 2023-2024 н.р. по кафедрі педагогіки початкової, інклюзивної та вищої освіти передбачено виконання здобувачами першого (бакалаврського) рівня вищої освіти курсових робіт з дидактики початкової освіти (група ПН-21) та з корекційної педагогіки (група ПІнкл-31). Здобувачі вищої освіти були ознайомлені із вимогами щодо написання та оформлення курсових робіт; особлива увага акцентувалася на дотриманні принципів і правил академічної доброчесності. Студенти заздалегідь обрали теми, систематично зверталися за консультаціями до наукових керівників під час написання робіт, оформили відповідно до вимог та подали на кафедру завершені дослідження.

КУРСОВА РОБОТА: методичні рекомендації до написання курсових робіт для здобувачів ступеня вищої освіти «бакалавр» за спеціальністю 013 «Початкова освіта»

ТЕМАТИКА КУРСОВИХ РОБІТ З ДИДАКТИКИ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ

1. Вибір оптимальних методів навчання в сучасній початковій школі.

2. Використання уроків з ігровим сюжетом у початковій школі.

3. Дидактичні вимоги до організації освітнього середовища Нової української школи.

4. Дидактичні особливості інтегрованих уроків у початковій школі.

5. Дослідницька діяльність учнів Нової української школи.

6. Застосування технічних засобів навчання в процесі навчання в початковій школі.

7. Інтегроване навчання в Новій українській школі.

24.05.2023 р. відбувся успішний захист курсових робіт здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, 2-го курсу зі спеціальності 013 «Початкова освіта».

Курсова робота має на меті не лише поглиблення, узагальнення і закріплення знань здобувачів вищої освіти з навчальної дисципліни, а й застосування їх при вирішенні конкретного фахового завдання і вироблення вміння самостійно працювати з навчальною і науковою літературою, нормативними документами, використовувати сучасні інформаційні засоби та технології; розвиток творчого підходу до застосування на практиці набутих знань та розв’язування практичних завдань; вміння здійснювати науковий пошук при проведенні дослідження та виявлення наукових здібностей здобувачів вищої освіти і залучення їх до дослідницької роботи.