Сьогодні питання використання сучасних цифрових інструментів в освітньому та науковому просторі набуває особливої актуальності. З метою формування культури академічної доброчесності та усвідомленого використання технологій штучного інтелекту в межах декади педагогічного факультету 6 жовтня 2026 року відбувся інтерактивний захід у форматі відкритого діалогу на тему «Академічна доброчесність у добу штучного інтелекту», організатори – доцент Оксана СИНЬЧУК, доцент Олена БОРОВЕЦЬ. Модераторами заходу були здобувачі вищої освіти другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності А 3 Початкова освіта Катерина ЗДРОБІЛКО, ЛЕСЯ ЛЕХМАН та Віталій АДАМЧУК, які підготували насичену та практико-орієнтовану програму для присутніх. Учасникам відкритого діалогу – викладачам та здобувачам вищої освіти першого (бакалаврського) і другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальностей Початкова освіта та Освітні науки побажала плідної роботи заступник декана педагогічного факультету доцент Оксана ТРЕТЯК.
2 жовтня 2025 року у межах вивчення навчальної дисципліни «Інноваційні освітні технології в початковій школі» здобувачами другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта проведено «Академічну майстерню» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта та другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні педагогічні науки. Модератори заходу – здобувачі другого (магістерського) ступеня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта Катерина Бінчук, Вікторія Доценко, Марія Кисельова, Марія Климчук, Аліна Кожан, Назарій Пінчук, Надія Процюк, Софія Свінціцька, Юлія Сидорук, Дарія Слісарчук, Діана Томілович; координатор – доцент Оксана Синьчук. Завітали також й викладачі кафедри педагогіки початкової, інклюзивної та вищої освіти доц. ОксанаТретяк та доц. Олена Боровець.
15.09.2025 року проведено виховний захід на тему «Академічна доброчесність» в межах проходження виробничої (асистентської) практики на базі педагогічного факультету Рівненського державного гуманітарного університету. Модератором зустрічі виступила здобувачка вищої освіти спеціальності 011 «Освітні, педагогічні науки» – Савич Наталія; координатор – проф. Сойчук Руслана Леонідівна.
У заході діяльну участь взяли здобувачі 1-го курсу спеціальності А1 «Освітні науки» другого (магістерського) рівня вищої освіти.
Захід мав на меті формування у здобувачів відповідального ставлення до навчання, виховання чесності, порядності та культури академічної поведінки.
Велика хартія університетів 2020, https://www.magna-charta.org/magna-charta-universitatum/mcu2020
Лімська декларація «Про академічну свободу і автономію вищих навчальних закладів» (Ліма, 10 вересня 1988 р.), http://www.ace.ucv.ro/pdf/lima.pdf
Рекомендація ЮНЕСКО щодо статусу викладацького складу вищої освіти (Париж, 11 листопада 1997 р.), https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000259299
Римське міністерське комюніке, ЄПВО, 2020, https://ehea2020rome.it/storage/uploads/5d29d1cd-4616-4dfe-a2af-29140a02ec09/BFUG_Final_Draft_Rome_Communique-link.pdf
Боннська декларація про свободу наукових досліджень, 2020, https://www.bmbf.de/SharedDocs/Downloads/files/_drp-efr-bonner_erklaerung_en_with-signatures_maerz_2021.pdf?__blob=publicationFile&v=2
Публікації Ліги європейських дослідницьких університетів (LERU, квітень 2023 р.), https://www.leru.org/files/Publications/2023.04.27_Challenges-to-academic-freedom-as-a-fundamental-right.pdf
20 березня 2025 р. відбувся вебінар «Академічна доброчесність: виклики, проблеми та перспективи – 2025», який пройшов в онлайн-форматі за ініціативи колег з Національний університет «Запорізька політехніка». Вебінар проводився за підтримки Національного агентства забезпечення якості вищої освіти, ГО «Прогресильні».
Мета вебінару полягала у підвищенні обізнаності учасників щодо актуальних проблем забезпечення академічної доброчесності, ознайомленні з перспективами розвитку національного законодавства України у цій сфері, а також обговоренні сучасних викликів і можливостей, пов’язаних із впливом штучного інтелекту на освіту та науку.
17 жовтня відбулося заняття у формі круглого столу на тему «Академічна доброчесність» зі здобувачами другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальностей 013 Початкова освіта та 011 Освітні, педагогічні науки груп МПО-11 та МОПН-11 (куратор – доцент Третяк О.М.). Круглий стіл проводили здобувачі-практиканти другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні/Педагогічні науки: Шеремет Наталія та Жигула Карина.
7 листопада 2024 року для здобувачів першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта, другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні педагогічні науки проведено відкритий діалог «Академічна доброчесність». Модератори заходу – Анна Мартинюк та Марина Мартинюк, здобувачі другого (магістерського) ступеня вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки; координатор – доцент Оксана Третяк.
Для здобувачів спеціальностей 013 «Початкова освіта» та 011 «Освітні, педагогічні науки» 17 жовтня 2023 року проведено позааудиторний захід у формі круглого столу на тему: «Академічна доброчесність».
Модераторами зустрічі виступили здобувачі вищої освіти спеціальності 011 «Освітні, педагогічні науки» – Жигула Каріна Вікторівна та Шеремет Наталія Михайлівна; координатор – проф. Сойчук Руслана Леонідівна).
23.03.2024 року для здобувачів вищої освіти спеціальностей 013 «Початкова освіта» та 011 «Освітні, педагогічні науки» проведено круглий стіл на тему: «Академічна доброчесність та принципи її дотримання». Модераторами заходу виступили здобувачі вищої освіти спеціальності 011 «Освітні, педагогічні науки» – Мартинюк Анна та Мартинюк Марина; координатор – проф. Сойчук Руслана Леонідівна.
У заході діяльну участь взяли здобувачі вищої освіти спеціальностей 013 «Початкова освіта» першого (бакалаврського) й другого (магістерського) рівнів вищої освіти та 011 «Освітні, педагогічні науки», другого (магістерського) рівня вищої освіти, зокрема здобувачі, іноземні громадяни з Китайської Народної Республіки.