2 жовтня 2025 року для здобувачів педагогічного факультету першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності А3 Початкова освіта  зорганізовано та проведено навчання з мінної безпеки. Модератор - Дарія Логвись, асистент менеджера проєкту «Забруднення різними видами озброєння в Україні», представник товариства Червоного Хреста України.

Під час зустрічі здобувачі вищої освіти отримали актуальну в умовах війни інформацію про ризики вибухонебезпечних предметів та інші загрози.

24 червня 2025 року відбувся круглий стіл «Громада й Академія: Партнерство у часи змін і викликів», що зібрав провідних українських експертів, представників громадських організацій і університетської спільноти. Захід слугував важливою платформою для дискусії про сучасні форми співпраці в умовах війни, соціальних змін та післявоєнного відновлення України.

Організаторами заходу стали Українська Асоціація Викладачів і Дослідників Європейської Інтеграції спільно з Мелітопольським державним педагогічним університетом імені Богдана Хмельницького.

15-16 травня 2025 року викладачі і здобувачі кафедри взяли участь у VI Міжнародній науково-практичній конференції «Україно моя вишивана: освітньо-виховний та етнокультурний потенціал української вишиванки», присвяченій Всесвітньому дню вишиванки та 85-річчю від дня заснування  Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника. Форум проходив у змішаному форматі (очно та дистанційно).

29 квітня 2025 р. в межах вивчення навчальних дисциплін «Інноваційні освітні технології в закладах освіти» та «Інноваційні педагогічні технології в початковій школі» (викладач – доц. Оксана Синьчук) здобувачі вищої освіти освітніх рівнів «магістр» (1 курс) та «бакалавр» (3 курс) відвідали заклад загальної середньої освіти «IT STEP SCHOOL», де мали можливість вивчити особливості організації освітнього процесу та бути присутніми на уроках у початкових класах школи. Здобувачі вищої освіти ознайомилися з досвідом роботи педагогів інноваторів (Тетяни Борейчук, Дарії Кузьменко, Богдани Коломис) на уроках математики, української мови і ЯДС, а також  поспілкувалися із ними та з учнями початкової школи. Вчителі поділилися прикладними здобутками щодо особливостей використання цифрових платформ під час уроків з учнями 1-4 класів.