9 жовтня 2025 року в онлайн-форматі відбулася VIII Міжнародна науково-практична конференція «Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності», організована Тернопільським обласним комунальним інститутом післядипломної педагогічної освіти спільно з провідними університетами України, Польщі, Туреччини, Австрії, Латвії та інших європейських країн. Науковий форум об’єднав науковців, педагогів-практиків, управлінців освіти, аспірантів і здобувачів, які досліджують сучасні проблеми професійного розвитку педагогів, модернізації змісту освіти, упровадження інноваційних технологій та гуманістичних цінностей в умовах нової соціокультурної реальності.

Серед учасників конференції – члени кафедри педагогіки початкової, інклюзивної та вищої освіти Рівненського державного гуманітарного університету, які гідно представили наукову школу університету та результати власних досліджень. Так, Яковишина Тетяна, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки початкової, інклюзивної та вищої освіти, підготувала наукову доповідь на тему: «Особливості професійного розвитку педагога крізь призму синергетики», в якій підняла міждисциплінарну проблему побудови моделі професійного розвитку педагога на основі ідей синергетики – підходу, що вивчає самоорганізацію та нелінійну динаміку складних освітніх систем. Доповідь поєднувала теоретичне осмислення та практико-орієнтовані рекомендації і містила кілька ключових блоків.

Здобувачі ступеня вищої освіти «магістр» спеціальності 013 Початкова освіта під керівництвом Яковишиної Т. долучилися до міжнародної конференції, зокрема Пасіула Анастасія – з доповіддю «Засоби розвитку творчості у молодших школярів з порушеними соціальними зв’язками» та Польняк Ольга – «Переваги застосування артпедагогічних технік у роботі з молодшими школярами з особливими освітніми потребами».

Участь представників кафедри педагогіки початкової, інклюзивної та вищої освіти Рівненського державного гуманітарного університету у Міжнародній конференції засвідчила високий рівень наукової підготовки викладачів і здобувачів кафедри, а також їхнє прагнення до професійного вдосконалення, академічної мобільності та міжкультурної комунікації.

Такі заходи сприяють не лише поширенню інноваційних освітніх практик, а й розширюють міжнародне партнерство кафедри, поглиблюють співпрацю з європейськими освітніми інституціями та науковими центрами. Участь у міжнародній конференції дозволяє представникам кафедри долучатися до формування спільного наукового простору, де українська педагогічна думка представлена як активна, інноваційна й відкрита до співпраці.