Викладачі кафедри педагогіки початкової, інклюзивної та вищої освіти РДГУ – доцент Третяк О.М. та доцент Синьчук О.М. як учасники ГО «Інклюзивний простір. Українська спільнота» підвищили кваліфікацію за Освітньою програмою Студії віртуального інклюзивного простору з теми: «Інклюзивна компетентність педагога: виклики, акценти, орієнтири». Вебінари проходили на Українській автентичній платформі «ВІП.ОСВІТА» з 8 вересня до 15 грудня 2022 року.

Викладачі мали змогу відвідати професійно-спрямовані цикли вебінарів за участю провідних фахівців інклюзії; ознайомитися з практичними техніками для фахівців інклюзії; задати питання спікеру, обговорити дискусійні питання з теми тощо. Після завершення циклу вебінарів учасники отримали сертифікати, які підтверджують підвищення професійної кваліфікації.

Зустрічі пройшли за такими темами:

• Бенефіс автора навчального посібника «Інклюзія персоналістична» Григорія Петровича Васяновича – вченого, доктора педагогічних наук, почесного академіка НАПН України, професора кафедри гуманітарних дисциплін і соціальної роботи Львівського державного університету безпеки життєдіяльності;
• Цінності інклюзії як протидія невігластву та війні (Наталія Тарнавська – кандидат психологічних наук, доцент Житомирського державного університету імені Івана Франка, університету Парми (Італія), міжнародний експерт ECERS-3, експерт інклюзивних практик);
• Інтеграція новоприбулих дітей в освітнє середовище у Нідерландах: з досвіду роботи (Галина Слоцька – вчитель-логопед, вчитель початкової NT2-школи Het Palet (Нідерланди);
• Основи транзактного аналізу та інклюзивна компетентність педагога: спільний знаменник (Вікторія Сандуляк – психолог, співзасновник ГО «Дитина-Сім’я-Суспільство», очільник Чернівецького представництва УСТА, тренер Української школи лідерів, тренер проєкту «Громада – основа Громадянського суспільства»);
• Сучасні методи слухопротезування, реабілітації та розвитку дітей з порушеннями слуху (Володимир Шевченко – доктор педагогічних наук, старший науковий співробітник Відділу освіти дітей з порушеннями слуху, в.о. Вченого секретаря Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України);
• Резильєнтність. Психологічна допомога фахівцям та дітям (Юлія Шевченко – спеціальний (медичний) психолог, дитячий психолог, практичний психолог, фахівець з раннього втручання та арт-педагогічних методик, фахівець (консультант) Інклюзивно ресурсного центру №13 Дніпровського району міста Києва).

Дякуємо Оксані Гордійчук (кандидат педагогічних наук, доцент; директор Української автентичної платформи «ВІП.Освіта»);  команді Української автентичної платформи «ВІП. Освіта» та спікерам за цікаві, змістовні, актуальні і цінні доповіді; за те, що ділитеся своїм досвідом, власними напрацюваннями! Успіхів Вам і миру всім нам!