17 лютого 2023 року здобувачі 3 курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта, інклюзивна освіта заочної форми навчання, організували та провели онлайн заняття – діалог у рамках вивчення навчальної дисципліни «Педагогічний супровід інклюзивного навчання» на тему «Організація роботи команди психолого-педагогічного супроводу: проблеми і перспективи», (модератор – професор Сойчук Руслана Леонідівна). Захід відбувся у межах діяльності Освітньо-ресурсного центру РДГУ.

Майбутні вчителі початкових класів виступили з доповідями- презентаціями щодо особливостей організації освітнього процесу в інклюзивних класах, визначили функції учасників команди супроводу дитини з ООП та обов’язки вчителя й асистента вчителя в контексті уроку й форми співпраці, а також розглянули роль інклюзивно-ресурсного центру в інклюзивній освіті та вагомість участі батьків у команді психолого- педагогічного супроводу.
Учасники діалогу підбили підсумок: майбутнім фахівцям необхідно володіти низкою вмінь налагоджувати ефективну взаємодію з усіма учасниками освітнього процесу та педагогічне співробітництво з батьками школярів з особливими освітніми потребами; створювати морально- психологічно сприятливе комфортне та безбар’єрне середовище в закладі освіти й налагоджувати командну взаємодію (вчителів, асистентів учителя, батьків, практичного психолога, соціального педагога, логопеда, медпрацівників та інших фахівців) у наданні допомоги зростаючій особистості, яка має труднощі в розвитку і навчанні.