13 травня 2025 р. в межах вивчення дисциплін «Інноваційні освітні технології у вищій школі»  та «Інноваційні педагогічні технології у початковій школі» проведено інтегроване тренінгове заняття на тему «Портрет педагога-інноватора». Заняття розроблено та зорганізовано доцентом Оксаною Синьчук та здобувачами другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки (МОПН-11) Сніжаною Трофімчук, Оленою Босак та Наталією Савич для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта. Заняття відбувалося у формі співвикладання. На початку заняття здобувачі були поділені на дві групи із назвами «Педагогічне лате» та «Освітнє капучіно», оголошена тема та обговорені правила гри.

Під час проведення заняття здобувачами зреалізовано низку активностей: ознайомили із визначенням та сутністю «Інновації», обговорила її із учасниками та створили за допомогою Padlet своє бачення даної сутності»; обговорили зі здобувачами сутність «Інноваційного навчання» та презентували своє бачення даного поняття; схарактеризували «Інноваційні педагогічні технології», навели приклади таких технологій та утворили карту інноваційних технологій, які хотіли б використовувати в освітньому процесі; ознайомили із ролями сучасного педагога (коуч, модератор, наставник, ментор, інноватор), схарактеризували та обговорили їх; провели вправу «Метод 3-2-1»; модератори схарактеризували портрет сучасного педагога-інноватора, образ якого утворюють мотиваційна, когнітивна, креативна та рефлексивна компоненти. На завершення модератори  провели вправу «Портрет педагога-інноватора», в якій здобувачі створили чотири компоненти на основі отриманої інформації та представили їх. Під час підсумкової частини провели рефлексію, обговорили нову тему зустрічі. Свої емоції та враження здобувачі залишили на «Дереві вражень та побажань». Всі учасники заняття активно долучалися до гри, обговорення актуальних питань, висловлювали свої ідеї, робили висновки, що дозволило якісно опрацювати навчальний матеріал.

Заняття пройшло цікаво, творчо, позитивно та результативно для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта, адже вони активно співпрацювали з модераторами заняття, а також для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки, адже на таких заняттях вони мають можливість зреалізувати свої знання на практиці.

Дякуємо Збройним силам України за можливість навчатися та розвивати свої професійні компетентності на благо нашої Незалежної держави!

2