03 травня 2023 року в межах вивчення дисципліни «Дидактика інклюзивного навчання» здобувачі вищої освіти 2 курсу групи ПІнкл-21 долучилися до відкритого онлайн-діалогу «Інклюзивне навчання в умовах реалізації Концепції НУШ» (модератор – доцент Боровець Олена Віталіївна). Майбутні педагоги, готуючись до заходу, досліджували проблеми організації дидактичного процесу в інклюзивному класі, вивчали досвід вчителів-практиків, команд фахівців, які працюють в умовах інклюзії. Під час відкритого діалогу студенти представили результати власних досліджень. У повідомленнях і презентаціях змістовно розглядалися особливості роботи вчителя та асистента вчителя в інклюзивному класі, специфічні форми, методи та засоби роботи з учнями з ООП, можливості спільної навчальної діяльності всіх учнів класу та диференціації навчання тощо. Практично значущим та цікавим для учасників заходу був етап аналізу результатів бесід та інтерв’ю з педагогами інклюзивних класів, які поділилися досвідом й ідеями щодо вдосконалення процесу інклюзивного навчання в Новій українській школі.

 Учасники заходу дійшли висновків, що інклюзивне навчання – вимога часу, шлях відкрити можливості для навчання всіх дітей. Учитель та його асистент повинні постійно працювати над удосконаленням рівня власної професійної компетентності та майстерності, щоб забезпечувати організацію якісного процесу інклюзивного навчання в умовах НУШ, урізноманітнюючи зміст, форми і засоби через використання інновацій.