Кафедра ППI та ВО РДГУ — Яковишина Тетяна В’ячеславівна

в Портфоліо науково-педагогічних працівників

23. 08. 2021

Додав: Вiктор С.

Яковишина Тетяна В’ячеславівна

кандидат педагогічних наук, доцент

доцент кафедри педагогіки початкової, інклюзивної та вищої освіти

~~ ** ~~

Профіль Google Scholar

ORCID

Scopus ID

Web of Science (WoS)

E-mail: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

~~ ** ~~

Сфера наукових інтересів: філософія освіти, педагогіка творчості, розвиток креативності майбутніх педагогів, артпедагогіка, основи педагогічних досліджень.

Підвищення кваліфікації:

Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка С. Дем’янчука. Строк стажування: з «16» листопада 2020 року по «30» грудня 2020 року. Свідоцтво про підвищення кваліфікації (стажування) №4 від 31 грудня 2020.

«Онлайн-курс для вчителів початкової школи» студії онлайн-освіти EdEra та громадської спілки «Освіторія» (60 год., сертифікат від 20.01.2019).

Онлайн-курс «Робота вчителя початкових класів з дітьми з особливими освітніми потребами» – за підтримки ГО «Смарт Освіта», студії онлайн-освіти EdEra – Програма сприяння громадській активності «Долучайся!» (Агентство США з міжнародного розвитку (USAID) та Pact в Україні (сертифікат від 23.03.2020).

Тренінги: «Вплив казкотерапії на розвиток психічних властивостей школярів» (сертифікат №493919455-105v) та «Організація роботи з дітьми з ООП. Інклюзія» (сертифікат №493919455-116v).

Тренінг: «Створення дистанційних курсів на платформі Moodle» (15 год., сертифікат від 23 листопада 2020).

Науково-методичний семінар: «Реформування вищої освіти: європейські орієнтири та вітчизняні реалії», Волинський національний університет імені Лесі Українки, кафедра соціальної роботи та педагогіки вищої школи (з 17.05.2021 р. по 28.05.2021 р.; 60 год.; сертифікат №150 серія н/с від 05.052021 р., м. Луцьк).

Міжнародне стажування у Вищій Школі «Уні-Терра» в Познані (Республіка Польща) з «5» квітня 2021 року по «7» жовтня 2021 року. Сертифікат № 92-21 на 180 год.

Міжнародне підвищення кваліфікації (вебінар) наукових, науково-педагогічних працівників ЗВО на тему: «Неформальна освіта при підготовці бакалаврів в країнах Європейського союзу та Україні» 20.02.-27.02.2023 р. (м. Люблін, Республіка Польща), сертифікат на 1,5 ECTS credits (45 hours) ES №12446.

Міжнародне підвищення кваліфікації (вебінар) наукових, науково-педагогічних працівників ЗВО на тему: «Інтерактивні технології змішаного навчання при підготовці бакалаврів та магістрів в країнах Європейського союзу та Україні» 06.03.-13.03.2023 р. (м. Люблін, Республіка Польща) – сертифікат на 1,5 ECTS credits (45 hours) ES №12627.

Підвищення кваліфікації на українській автентичній платформі «ВІП. ОСВІТА» з теми: «Базові елементи та інтегровані компоненти в макроструктурі уроку в інклюзивному класі (психолого-педагогічні аспекти)». Сертифікат № УІК-3252024 від 25 березня 2024 року.

Підвищення кваліфікації з теми: «Стратегування інклюзивного середовища закладу освіти». Сертифікат на 30 год. / кред. ПК №8560 від 14 травня 2024 року, виданий Тернопільським національним педагогічним універистетом імені В. Гнатюка.

Міжнародне стажування з 08.04.2024 по 10.06.2024 (180 год., 6 ECTS; №38/24 від 12.06.2024 р.) в університеті Уні-Терра (м. Познань, Польща) / Uni-Terra College in Poznan (Poland).

Підвищення кваліфікації за програмою тренінгу на тему «Особливості написання та реалізації індивідуальної програми розвитку дітей з ООП» - 8 год., 0, 24 кред. (сертифікат № ТІПР-2024.09/233, виданий 7 вересня 2024 року).

Підвищення кваліфікації з теми «Мова. Психологія. Інклюзія». Сертифікат на 15 год. / 0,5 кред., № 1611, виданий 20.10.2024 ПП ОЦ «Інтеграл».

Підвищення кваліфікації за темою «Арттерапія у роботі з дітьми та підлітками в освітньому просторі» - 15 год. / 0,5 кред. Сертифікат № 87516551125143331007, виданий ГО "ІППО" 11.11.2024.

Підвищення кваліфікації за темою «Методи навчання та соціалізації учнів в інклюзивному середовищі: ефективні підходи до виховання особистості» - 15 год. / 0,5 кред. Сертифікат № 3487593436837121789, виданий ГО «ІППО» 11.11.2024.

Підвищення кваліфікації на тему «Практичні поради з інклюзії». Сертифікат на 10 год. / 0,33 кред. №1855, виданий 24.11.2024 р. ПП ОЦ «Інтеграл».

Підвищення кваліфікації за темою «Розвиток креативності учнів. Артпедагогіка. Початкова школа» - 30 год. / 1 кред. Сертифікат № 4954945431126499287, виданий ГО «Платформа освіти» 27.11.2024.

Підвищення кваліфікації за програмою "Педагогічна наука й освітня практика в реаліях війни: виклики, досвід, перспективи". Сертифікат на 18 год. / 0,6 кред.) №02125266 СІ №00660-25, виданий 02.06.2025.

Дистанційно підвищувала кваліфікацію під час вебінару «Уроки предметів мовно-літературної галузі у ЗЗСО для дітей з РАС та інтелектуальними порушеннями» за напрямами «Інклюзивна освіта», «Психологія», «Практичні прийоми» (тривалість 2 години / 0,06 кредиту ЄКТС). Свідоцтво № В1247-2385754 від 1.04.2025.

Прослухала вебінар «Трансформуємо освіту через творчість: як зробити уроки цікавими за допомогою лайфаків. Початкова школа», отримала свідоцтво на 15 год. / 0,5 кред. № 2933215822198697510 від 15.06.2025, виданий ГО «Рух. Освіта».

Успішно закінчила курс «Великий курс про ШІ в освіті» (з 26 травня по 9 червня 2025) та отримала сертифікат ВКШІО-462, обсягом 45 год. / 1,5 кред., виданий ГО "Прогресильні".

Підвищення кваліфікації за темою «Canva в освіті: практикум зі створення навчальних матеріалів». ТОВ «На урок», дистанційна форма. 10 год. / 0,33 кред. Свідоцтво № К226-2385754, видане 28 серпня 2025 року.

Підвищення кваліфікації за темою «Інклюзивне навчання: розвиток мовлення у дітей, від норми до порушень», ГО «ІППО», дистанційна форма (обсягом 15 год. / 0,5 кред.) Сертифікат 51896449783154171197, видане 14 грудня 2025 року ГО «ІППО».

Закінчила міжнародний курс «MOOC development principles and challenges» (13 October 2025 – 30 November 2025) during one year, until 22 December 2026. Отримала сертифікат № 17012-25 від 30 листопада 2025 на 13 год. /0,5 кред.

Член ГО «Спілка освітян України» (протокол № 2 від 08.04.2021).

Член Всеукраїнської асоціації батьків і фахівців спеціальної освіти та інклюзивного навчання (свідоцтво №22/23/492).

Освіта: Рівненський державний педагогічний інститут (1996), отримала кваліфікацію вчителя початкових класів, вчителя музики

Навчалася в аспірантурі (1999-2001) за спеціальністю 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки.

Дисертаційна робота (тема, рік захисту):

спеціальність: 13.00.01 – Загальна педагогіка та історія педагогіки.

Назва установи, в якій захищена дисертація: Прикарпатський національний університет ім. Василя Стефаника.

Рік захисту: 2010.

Тема дисертації: Організація педагогічної взаємодії у жіночих гімназіях Волині як умова соціального становлення учениць (друга половина XIX – початок XX ст.).

Стаж роботи: науково-педагогічний стаж – 25 років.

Дисципліни, які викладає: Теорія та практика освіти, Основи педагогічних досліджень, Педагогіка творчості, Асистування в інклюзивному середовищі, Соціалізація дитини молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами, Основи педагогіки творчості, Сучасні моделі початкової освіти.

Нагороди: Почесна грамота РДГУ

Керівник студентської наукової проблемної групи «Формування професійної компетентності й творчої особистості майбутнього вчителя початкової школи». Керівництво проблемними групами підтверджується у протоколах (за 5 років): № 7 від 29.08.2018 р., № 9 від 29.08.2019р., № 9 від 31.08.2020 р., №9 від 31.08.2021р., № 8 від 26.08.2022 р, № 9 від 25.09.2023 р., №11 від 26.08.2024 р.; № 7 від 29.08.2025 р.

Керівництво здобувачкою вищої освіти педагогічного факультету Островською Наталією, яка зайняла призове місце І етапу Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт зі спеціальності 013 Початкова освіта (РДГУ, 2025).

Науковий консультант Рівненського навчально-виховного комплексу «Загальноосвітній навчальний заклад I-III ступенів – дошкільний навчальний заклад №14» від 15 березня 2021 р. та Рівненського міського ліцею №24 Рівненської міської ради.

Член редакційної колегії науково-методичного журналу «Нова педагогічна думка», включеного до переліку фахових видань у галузі педагогічних наук http://npd.roippo.org.ua/index.php/NPD/about/editorialTeam.

Наукові публікації (основні):

Kanosa N., Chaika I., Lytvynova I., Yakovyshyna T., Uspenska VM., Kostiuk D. Evaluation of the Application of Training in Higher Education Institutions as a Technology of Active Learning. Systematic Reviews in Pharmacy. 2020; 11(10): 199-202. doi:10.31838/srp.2020.10.33 Scopus

Sarnavska, O., Yakovyshyna, T., Kachmar, O., Sherman, M., Shadiuk, T., Koberska, T. The Influence of the Culture of the Third Information Revolution on the Formation of Personality in the M. Serres Philosophical Discourse. Postmodern Openings Postmodern Openings, 12(1), 241-253. https://doi.org/10.18662/po/12.1/257 Web of sciens

Яковишина Т. Теоретичні основи формування педагогічної творчості в умовах вищої школи. Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: Збірник наукових праць. Наукові записки РДГУ. Випуск 9 (52). Рівне: РДГУ, 2014. С.165-168. Фахове видання, категорія «Б».

Яковишина Т. Організаційно-педагогічні умови формування здатності до діалогу в суб'єкт-суб'єктній взаємодії. Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ: збірник наукових праць. Вип. № 1 (13). Рівне: РВЦ МЕГУ ім. акад. С. Дем’янчука, 2015. С. 189-197. Фахове видання, категорія «Б».

Яковишина Т. Передумови формування креативного освітнього середовища у вищому навчальному закладі. Збірник наукових праць «Педагогічні науки». Вип. LXXVI. Том 1. Херсонський державний університет. Випуск LXXVI, 2017. Т.3. С.96-101. Фахове видання, категорія «Б».

Яковишина Т. Agile-методологія як чинник модернізації сучасного освітнього простору. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького університету імені Івана Франка. Дрогобич: Посвіт, 2018. Випуск 19. Т.2. С. 217-223. Фахове видання, категорія «Б».

Сарнавська О., Яковишина Т. Педагогічні умови застосування креативної технології «Тайм-менеджмент» в умовах вищого закладу освіти. Збірник наукових праць «Педагогічні науки». Вип. 81. Херсонський державний університет. Випуск 81. 2018. Т.3. С. 240-244. Фахове видання, категорія «Б».

Яковишина Т. Модель формування креативної компетентності майбутнього вчителя початкової школи. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології / голов. ред. А. Сбруєва. Суми: вид-во СумДПУ імені А. Макаренка, 2019. №2 (86). С.129-139. Фахове видання, категорія «Б».

Яковишина Т., Шалівська Ю. Трансформація поняття «креативність» в контексті реформування педагогічної освіти. Інноваційна педагогіка. Вип. 10. Т.2. 2019. С. 39-43. Фахове видання, категорія «Б».

Сарнавська О., Яковишина Т., Шадюк Т. Філософське осмислення особистості цифрового покоління: постмодерний дискурс. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філософські науки. Вип. 2 (88), 2020. С. 135-145. Фахове видання, категорія «Б».

Яковишина Т. Педагогічні умови застосування арт-терапії у підготовці вчителів початкової школи. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка / [редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, І. Зимомря]. Дрогобич: Видавничий дім «Гельветика», 2020. Вип. 28. Т.4. С. 276-283. Фахове видання, категорія «Б».

Яковишина Т. Вектори професійного саморозвитку в умовах компетентнісно зорієнтованого підходу в освітньому процесі ЗВО. Науковий вісник Мукачівського державного університету. Серія «Педагогіка та психологія». №1 (11). 2020. С. 119-122. Фахове видання, категорія «Б».

Сарнавська О., Яковишина Т. Педагогічна цінність арттерапії. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр. / [редкол.: А. Сущенко (голов. ред.) та ін.]. Запоріжжя: КПУ, 2020. Вип. 71. С. 166-171. Фахове видання, категорія «Б».

Боровець О., Яковишина Т. Умови формування креативності у здобувачів вищої освіти. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр. / [редкол.: А. Сущенко (голов. ред.) та ін.]. Запоріжжя: КПУ, 2021. Вип. 76. С. 79-83. Фахове видання, категорія «Б».

Яковишина Т. Креативність у структурі професійної компетентності. Професійна підготовка майбутніх педагогів: теорія та практика: монографія / Боровець О., Бричок С., Веремчук А., Гудовсек О., Колупаєва Т., Міщеня О., Сойчук Р., Третяк О., Шевців З., Яковишина Т.; за наук. ред. Р. Сойчук. Рівне: О. Зень, 2020. С. 109-128. 236 с.

Яковишина Т. Формування та розвиток креативної складової фахової підготовки майбутніх педагогів. Професійна підготовка майбутніх педагогів: теоретико-прикладний аспекти: монографія / Боровець О., Бричок С., Гудовсек О., Міщеня О., Сойчук Р., Третяк О., Яковишина Т.; за наук. ред. Р. Сойчук. Рівне: О.Зень, 2021. 260 с. С. 190-226.

Боровець О., Яковишина Т. Умови формування креативності у здобувачів вищої освіти. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах: зб. наук. пр. / [редкол.: А.Сущенко (голов. ред.) та ін.]. Запоріжжя: КПУ, 2021. Вип. 76. С. 79-83. Фахове видання, категорія «Б».

Боровець О., Яковишина Т. Формування професійної компетентності майбутнього педагога засобами моделювання. Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки. Запоріжжя: Запорізький національний університет. 2021. №1 (37). Ч. 1. С. 131-136. Фахове видання, категорія «Б».

Боровець О., Яковишина Т. Розвиток творчості – підґрунтя якісної професійної підготовки майбутніх учителів. Перспективи та інновації науки: журнал. Серія «Педагогіка». 2022. Вип. 2(7). С. 159-170. Фахове видання, категорія «Б».

Боровець О., Яковишина Т. Формування soft skills у майбутніх педагогів у процесі професійної підготовки. Педагогічні науки: теорія та практика. 2022. №3. Фахове видання, категорія «Б».

Яковишина Т. Феномен інтеграції: історико-педагогічний аспект. Вісник науки та освіти. №3 (9). 2023. С. 623-635. Фахове видання, категорія «Б».

Боровець О., Яковишина Т. Компонентна структура компетенції професійного саморозвитку майбутнього вчителя. Педагогічні науки: теорія і практика. № 1 (45). 2023. С. 66-71. Фахове видання, категорія «Б».

Яковишина Т. Лялькотерапія як напрям артпедагогіки у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами. Наукові інновації та передові технології. Серія «Педагогіка». Вип. 2(30). 2024. С. 1459-1469. Фахове видання, категорія «Б».

Яковишина Т. Формування громадянської ідентичності в учнів початкових класів засобами креативних технологій. Наукові інновації та передові технології. Серія "Педагогіка". Вип. 4(32). 2024. С. 1221-1232. Фахове видання, категорія «Б».

Яковишина Т. Інформаційні впливи на формування національної ідентичності та творчості майбутнього вчителя початкових класів. Вісник науки та освіти. Серія «Педагогіка». Вип. 7(25). 2024. С. 1166-1179. Фахове видання, категорія «Б».

Яковишина Т. Вплив інтернет-комунікації на формування громадянської солідарності майбутніх учителів початкових класів. Перспективи та інновації науки. Серія "Педагогіка". Вип. 9(43). 2024. С. 477-486. Фахове видання, категорія «Б».

Яковишина Т. Роль інноваційних педагогічних технологій у процесі формування громадянської солідарності майбутніх учителів початкових класів НУШ. Педагогічна Академія: наукові записки. Вип. 13. 2024. DOI https://doi.org/10.5281/zenodo.14728239 Фахове видання, категорія «Б».

Яковишина Т. Здоров'язбережувальні принципи соціалізації дітей молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами. Педагогічна Академія: наукові записки. Вип. 17. 2025. DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.15353332 Фахове видання, категорія «Б».

Яковишина Т. Критерії готовності майбутніх учителів початкових класів до організації та проведення психолого-педагогічних досліджень. Acta Paedagogiсa Volynienses. 2025. № 4. С. 121-128. Фахове видання, категорія «Б». https://doi.org/10.32782/apv/2025.4.17

Яковишина Т. Роль асистента вчителя у навчанні дітей з когнітивними порушеннями. Вісник Міжнародного економіко-гуманітарного університету імені Академіка Степана Дем’янчука. № 3/2025. С. 333-339. Фахове видання, категорія «Б». https://doi.org/10.32782/3041-2021/2025-3-45

Яковишина Т. Вишиванка як засіб формування національної солідарності та ідентичності у підготовці майбутніх учителів початкових класів. Вісник Дніпровської академії неперервної освіти. Серія «Філософія. Педагогіка». 2025. Том 2. № 2. С. 148-156. Фахове видання, категорія «Б». https://doi.org/10.54891/2786-7013/2025-2-17

Яковишина Т. Підтримка та розвиток творчості у молодших школярів з порушеними соціальними зв’язками в освітньому середовищі сучасної початкової школи. Перспективи та інновації науки. № 12(58). 2025. С. 1809-1819. Фахове видання, категорія «Б». https://doi.org/10.52058/2786-4952-2025-12(58).

Яковишина Т. Етичні виміри та академічна доброчесність як чинники якості науково-дослідницької діяльності майбутніх учителів початкових класів. Перспективи та інновації науки. Серія «Педагогіка». № 2 (60). 2026. С. 1668-1680. Фахове видання, категорія «Б». https://doi.org/10.52058/2786-4952-2026-2(60)-1668-1680.

Яковишина Т. Інклюзивна освіта як пріоритетний напрям педагогічних досліджень майбутніх учителів початкових класів. Наукові інновації та передові технології. № 3(55). 2026. С. 2007-2018. Фахове видання, категорія «Б» https://doi.org/10.52058/2786-5274-2026-3(55)-2007-2018

Боровець О., Яковишина Т. Теорія та практика сучасної початкової школи: навчальний посібник. Рівне: РДГУ. 2020. 110 с.

Боровець О., Яковишина Т. Теорія та практика освіти. Курс лекцій. Рівне: РДГУ. 2020. 112 с.

Яковишина Т. Педагогіка творчості: методичні рекомендації для самостійної роботи студентів педагогічного факультету спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки. Рівне: Рівненський державний гуманітарний університет, 2021. 37 с.

Організація навчальної практики у початковій школі. Методичні рекомендації з проведення навчальної практики у початковій школі для здобувачів ступеня вищої освіти «бакалавр» за спеціальністю 012 Дошкільна освіта, додаткова спеціальність 013 Початкова освіта / Рівненський державний гуманітарний університет: Р.Л.Сойчук, О.В.Боровець, Т.В.Яковишина, А.П.Веремчук. Рівне: РДГУ, 2022. 21 с.

Організація виробничої (асистентської) практики у ЗВО: методичні рекомендації з проведення виробничої (асистентської) практики для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю 013 Початкова освіта/ Рівненський державний гуманітарний університет: уклад.: Р.Л.Сойчук, О.В.Боровець, О.М.Синьчук, Т.В.Яковишина, О.А.Гудовсек, О.М.Третяк, С.Б.Бричок, А.П.Веремчук,. Рівне: РДГУ, 2022. 30 с.

Кваліфікаційна робота: методичні рекомендації до написання кваліфікаційних робіт для здобувачів ступеня вищої освіти «магістр» за спеціальністю 013 «Початкова освіта» / Гудовсек О.А., Петренко О.Б., Сілков В.В., Сойчук Р.Л., Суржук Т.Б., Яковишина Т.В. Рівне: РДГУ, 2022. 36 с.

Курсова робота: методичні рекомендації до написання курсових робіт для здобувачів ступеня вищої освіти «бакалавр» за спеціальністю 013 «Початкова освіта». Рівненський державний гуманітарний університет. Авт.-уклад.: Р. Сойчук, О. Боровець, Т. Яковишина. Рівне: РДГУ, 2023. 52 с.

Артпедагогіка з основами арттерапії: навчально-методичний посібник / Укладач Т. Яковишина. Рівне: РДГУ. 2025. 138 с.

Соціалізація дітей молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами: курс лекцій / Укладач Т. Яковишина. Рівне: РДГУ, 2025. 132 с.

Яковишина Т. Цифрова освіта як крок до європейського стандарту освіти. Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції «Актуальні проблеми освіти і виховання в умовах євроінтеграційного поступу». Рівне: РДГУ. 28 квітня 2022. С. 133-137.

Яковишина Т. Інклюзія в умовах війни. Матеріали регіональної науково-практичної конференції «Освіта в інформаційному суспільстві: сучасні виклики та перспективи». Рівне: РДГУ. 28 квітня 2022. С. 120-122.

Михальчук О., Яковишина Т. Застосування елементів театралізованої педагогіки в початковій школі. Матеріали регіональної науково-практичної конференції «Освіта в інформаційному суспільстві: сучасні виклики та перспективи». Рівне: РДГУ. 4 листопада 2022. С. 70-73.

Яковишина Т. Соціалізація молодших школярів за допомогою артпедагогічних технік. Матеріали міжнародної мультидисциплінарної інтернет-конференції «Світ наукових досліджень». Серія Педагогічні науки. 2023. Вип. 18. м. Тернопіль, Україна – м. Переворськ, Польща, 20-21 квітня 2023 р.) / [редкол.: О. Патряк та ін.]; ГО “Наукова спільнота”; WSSG w Przeworsku. Тернопіль: ФО-П Шпак В. С. 93-94.

Яковишина Т. Розвиток педагогічної креативності вчителя початкових класів. Матеріали міжнародної науково-практичної конференції «Наука, освіта, технології і суспільство в XXI столітті: наукові ідеї та механізми реалізації». Наукова секція «Педагогічні науки». 11 квітня 2023. Житомир. С. 15-16.

Яковишина Т. Удосконалення освітнього середовища у системі формування професіоналізму майбутнього педагога. Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції «Освіта і виховання в інформаційному суспільстві в умовах воєнного та повоєнного стану». РДГУ, 27-28 квітня 2023. С. 189-194.

Яковишина Т. Артпедагогічний супровід молодших школярів. Матеріали міжнародної науково-практичної конференції «Сучасний стан та перспективи розвитку науки, освіти, технологій і суспільства», 16 червня 2023 р., м. Полтава. С. 30-31.

Павленко А., Яковишина Т. Підготовка майбутніх учителів початкових класів до розвитку творчого мислення молодших школярів. Матеріали VI міжнародної науково-практичної конференції «Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності» (05-06 жовтня 2023). С. 316-317.

Демчук О., Яковишина Т. Організаційно-педагогічні умови формування у молодших школярів навичок здорового способу життя. Матеріали міжнародної науково-практичної конференції «Стратегічні орієнтири розвитку науки, освіти і суспільства» (29 вересня 2023 року в м. Кременчук, Україна). С. 15-16.

Яковишина Т. Інтеграція артпедагогічних технік в освітній процес дітей з особливими освітніми потребами. Збірник тез наукових доповідей учасників Міжнародної науково-практичної конференції до 30-річчя Приватного вищого навчального закладу «Міжнародний економіко-гуманітарний університет імені академіка Степана Дем‘янчука». Ч. І. 19 жовтня 2023 року м. Рівне, Україна. С. 279-282.

Яковишина Т. Застосування інформаційних технологій у навчанні дітей з особливими освітніми потребами. Матеріали XVI всеукраїнської науково-практичної конференції «Інформаційні технології у професійній діяльності» (1 листопада 2023). Рівне: РДГУ. С. 84-87.

Яковишина Т. Творча складова компетенції професійного саморозвитку в умовах євроінтеграції. Європейська інтеграція України в умовах війни росії проти України: роль академічних та громадських спільнот: Збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції (м. Рівне, 09 листопада 2023 р.). Українська Асоціація Викладачів і Дослідників Європейської Інтеграції; Київ. 2023. с. С. 179-183.

Яковишина Т. Артпедагогіка в інклюзивній освіті. Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю «Актуальні проблеми початкової освіти: теорія і практика». Житомир, 24 жовтня 2023 року. С. 81-84.

Яковишина Т. Сучасні підходи до процесу формування компетенції професійного саморозвитку у майбутніх учителів початкових класів. Матеріали всеукраїнської науково-практичної е-конференції «Освіта України в умовах реформування: сучасні виклики та перспективи». Рівне: РДГУ. 15 листопада 2023. С. 164-168.

Яковишина Т. Особливості соціалізації дітей з особливими освітніми потребами у воєнну добу. Матеріали V Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Integration of Education, Science and Business in Modern Environment: Winter Debates». Дніпро, 8-9 лютого 2024. С. 237-249.

Яковишина Т. Особливості соціалізації дітей з особливими освітніми потребами. Світ наукових досліджень. Випуск 28: матеріали Міжнародної мультидисциплінарної наукової інтернет-конференції (м. Тернопіль, Україна, м. Ополе, Польща, 21-22 березня 2024 р.) / за ред.: О. Патряк та ін. ГО “Наукова спільнота”, WSZIA w Opolu. Тернопіль: ФОП Шпак В.Б. 2024. 191 с. С. 58-61.

Яковишина Т. Креативність як об’єктивна професійна необхідність майбутнього вчителя початкових класів. Актуальні проблеми та стратегії розвитку початкової освіти: матеріали ІV Всеукраїнської студентської науково-практичної конференції (16 травня 2024 року). Рівне: РДГУ, 2024. С. 51-53.

Колодич С., Яковишина Т. Розвиток логіко-математичного мислення як орієнтир сучасної початкової школи. Перспективи розвитку науки, освіти, технологій і суспільства в Україні та світі: збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції (Полтава, 7 березня 2024 р.): у 2 ч. Полтава: ЦФЕНД, 2024. Ч. 1. С. 23-25.

Чугай О., Яковишина Т. Проблема розвитку критичного мислення молодших школярів на уроках математики. Перспективи розвитку науки, освіти, технологій та суспільства в контексті євроінтеграції: збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції (Рівне, 2 травня 2024 р.). Рівне: ЦФЕНД, 2024. С. 25-27.

Яковишина Т. Комплексний підхід до захисту прав дітей з обмеженими функціональними можливостями; проблеми та перспективи. XVІІІ Міжнародна конференція «Стратегія якості у промисловості і освіті»: матеріали. Електронне видання. Дніпро, Журфонд, 2024. 416 с. С. 246-250.

Павлушенко А., Яковишина Т. Статеворольова соціалізація молодших школярів: сутність та особливості. Міжнародна наукова конференція "Trends, Issues, and Challenges in Modern Science". Серія "Педагогічні науки". С. 76-78.

Павлушенко А., Яковишина Т. Деякі аспекти статеворольової соціалізації молодших школярів з особливими освітніми потребами. Матеріали VІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності». Тернопіль, 10-11 жовтня 2024. С. 364-366.

Яковишина Т. Деякі аспекти формування національної ідентичності та солідарності молодших школярів. Матеріали III всеукраїнської науково-практичної е-конференції «Освіта і виховання в інформаційному суспільстві: досягнення, виклики та перспективи». Рівне. 23-24 жовтня 2024. С. 141-146.

Яковишина Т. Мета та завдання громадянського виховання сучасної студентської молоді. Матеріали II всеукраїнської науково-практичної е-конференції з міжнародною участю «Освіта і виховання в інформаційному суспільстві в умовах воєнного та повоєнного стану». Рівне. 15-16 травня 2024. С. 127-133.

Леус І., Яковишина Т. Забезпечення формування мовної, мовленнєвої і комунікативної компетентностей учнів початкових класів. Матеріали 1 Міжнародної науково-практичної конференції «Scientific Research: Modern Innovations and Future Perspectives». Монреаль, Канада. 25-27 листопада 2024. С.228-231.

Яковишина Т. Соціальна цінність освіти та пріоритети в якості освіти для ринку праці. Collection of Scientific Papers with the Proceedings of the 2nd International Scientific and Practical Conference «Scientific Exploration: Bridging Theory and Practice» (December 9-11, 2024. Berlin, Germany). European Open Science Space, 2024. 265 p. Pp. 193-197.

Яковишина Т. Формування компетенції професійного саморозвитку майбутніх учителів початкових класів. Педагогічна наука й освітня практика в реаліях війни: виклики, досвід, перспективи: зб. наукових праць / упоряд. Слипанюк О. В., Поясик О. І., Ковальчук О. В., Русакова О. В. Івано-Франківськ: НАІР, 2025. С. 85-90.

Яковишина Т. Педагогічна технологія тайм-менеджмент як засіб самоорганізації освітньої діяльності здобувачів. Сучасні виклики та інновації в науці: міждисциплінарний підхід до розвитку освіти, технологій, суспільства та економіки: збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції (Кременчук, 4 квітня 2025 р.). Кременчук: ЦФЕНД, 2025. 87 с. С. 17-18.

Яковишина Т. Розбудова різноманітності та формування культури прийняття в сучасній початковій школі. Безбар’єрний простір в освіті: нові вимоги, виклики та успішні практики: збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної онлайн-конференції / упоряд. Л. Антонюк, за ред. А. Л. Черній. Рівне: РОІППО, 2025. 60 с. С. 53-56.

Яковишина Т. Створення безбар’єрного освітнього простору: національні пріоритети. Трансформація початкової освіти в епоху змін: виклики та можливості: матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, присвяченої пам’яті професора Івана Руснака, м. Чернівці, 1 травня 2025 року / за наук. ред. д. пед. наук С.З. Романюк. Чернівці: Чернівец. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича, 2025. 261 с. С. 251-255.

Яковишина Т. Виховання в дусі миру як пріоритетний напрям початкової освіти. Матеріали 3 Міжнародної науково-практичної конференції «Modern Perspectives on Global Scientific Solutions» (3-5 березня 2025 | Берген, Норвегія). С. 231-235.

Яковишина Т. Соціалізація дітей молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами засобами артпедагогіки. Матеріали I міжнародної науково-практичної конференції «Особистість як простір випробування та формування культури (в умовах воєнного стану). Київ: НАККіМ. 2025. С. 199-201.

Яковишина Т. Інклюзивна освіта в початковій школі: виклики та можливості. Матеріали ІV Всеукраїнської науково-практичної е-конференції «Освіта і виховання в інформаційному суспільстві в умовах воєнного та повоєнного часу» (Рівне: РДГУ, 15-16 травня 2025). С. 125-129.

Яковишина Т. Артпедагогіка й арттерапія у діяльності асистента вчителя початкових класів в умовах інклюзивної освіти. Розвиток професійної майстерності педагога в умовах нової соціокультурної реальності: збірник матеріалів VІІІ Міжнародної науково-практичної конференції (м. Тернопіль, Україна, 09 жовтня 2025 року) / Редколегія: О. М. Петровський, І. М. Вітенко, О. І. Когут, Ю. Ч. Шайнюк, В.Є. Кавецький, О.Я. Жизномірська, М.М. Корман, Т. В. Магера, Н.Б. Стрийвус, З.П. Шарлович. Тернопіль: ФОП Осадца Ю.В. 2025. С. 447-450.

Яковишина Т. Самоосвітня компетентність майбутнього вчителя початкових класів: вітчизняний та зарубіжний досвід. Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції «Професійна компетентність педагога: методологія, теорія, методика, практика». Одеса, 7 листопада 2025 року. С. 188-191.

Яковишина Т. Проблема формування й розвитку критичного мислення у здобувачів початкової освіти. Матеріали V Всеукраїнської науково-практичної е-конференції «Освіта і виховання в інформаційному суспільстві в умовах воєнного та повоєнного часу». Рівне: РДГУ. 13-14 листопада 2025 року. С. 147-151.

Яковишина Т. Моделі інклюзивної наукової освіти для дітей молодшого шкільного віку з особливими освітніми потребами. Інноваційні практики наукової освіти: матеріали V Всеукраїнської науково-практичної конференції (Київ, 10–15 грудня 2025 року) / Упоряд.: М. С. Гальченко, В. М. Шульга. Київ: Інститут обдарованої дитини НАПН України, 2025. С. 1047-1053.

Просвітницька діяльність

Підвищення кваліфікації (сертифікати, свідоцтва)

Нагороди