Веремчук Алла Петрівна

кандидат педагогічних наук,

доцент кафедри педагогіки початкової, інклюзивної та вищої освіти

 ~~ ** ~~

Профіль Google Scholar

ORCID

Scopus ID

Web of Science (WoS)

E-mail: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

 ~~ ** ~~

Сфера наукових інтересів: педагогічна освіта, професійна освіта, зарубіжні освітні технології та системи, педагогічна інноватика.

Освіта:

Назва ЗВО: Рівненський державний педагогічний інститут (1992).

Спеціальність: Педагогіка та методика початкового навчання

Кваліфікація: Вчитель початкових класів.

Дисертаційне дослідження: Теоретичні основи виховання у працях М.С.Грушевського (1999), 13.00.01 – теорія та історія педагогіки.

Стаж роботи: загальний – 28 років, науково-педагогічний – 19 років

Дисципліни, які викладає: Основи педагогіки зі вступом до спеціальності, Дидактика початкової освіти, Педагогічна етика вчителя початкової школи, Інноваційні педагогічні технології в початковій школі.

Науковий консультант Рівненської спеціалізованої школи I-III ступенів "Центр надії" імені Надії Маринович (договір про співпрацю від 02.09.2019 р.).

Керівник студентської проблемної групи “Актуальні проблеми зарубіжної школи та педагогіки”  у  2019-2020, 2020-2021, 2021-2022 (протоколи засідання кафедри, №9 від 29.08.2019, №9 від 31.08.2020, №9 від 31.08.2021).

Член «Всеукраїнської громадської організації «Спілка освітян України».

Дійсний член Всеукраїнської асоціації батьків і фахівців спеціальної освіти та інклюзивного навчання.

 Підвищення кваліфікації:

• Університет Уні-Терра, м. Познань (Польща). Строк стажування: з 25.04. до 25.10.2019 року, 180 год. Сертифікат № 83/19 від 25.10.2019 року.
• Рівненський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, кафедра педагогіки, психології та корекційної освіти. Строк стажування: з 01.03.2019 по 31.03.2019 року, 180 год. Довідка № 01-11/321 від 01.04.19 року.
• «Онлайн-курс для вчителів початкової школи» студії онлайн-освіти EdEra та громадської спілки «Освіторія» (сертифікат від 13.01.2019)
• Онлайн-курс «Робота вчителів початкових класів з дітьми з особливими освітніми потребами» (сертифікат від 05.01.2020).
• Онлайн-курс «Участь батьків у організації інклюзивного навчання» (сертифікат від 26.01.2020).
• Онлайн-курс «Академічна доброчесність» (сертифікат від 03.05.2020).
• Науково-методичний семінар: «Реформування вищої освіти: європейські орієнтири та вітчизняні реалії», Волинський національний університет імені Лесі Українки, кафедра соціальної роботи та педагогіки вищої школи (з 17.05.2021 р. по 28.05.2021 р.; 60 год.; сертифікат №022 серія н/с від 05.05.2021 р., м. Луцьк).
• Всеукраїнський науково-методичний семінар «Безбар'єрність в освіті: практичні аспекти та перспективи». Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини (19.01.2022).
• 4th International Conference on Augmentative and Alternative Communication 11-13 November 2022, online (сертифікат від 13.11.2022 р.; Болгарія, м. Софія).
• Міжнародна науково-практична конференція «Професійна компетентність педагога: методологія, теорія, методика, практика» (6 годин), 10.12.2023 р., м.Одеса (сертифікат № 1675)
• Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка; кафедра педагогіки та методики початкової освіти. Строк стажування: з 18 грудня 2023 року по 18 лютого 2024 року; 180 год. (6 кредитів ЄКТС); довідка № 319 від 22.02.2024 р.

Наукові публікації (основні):

• Professional Training of Future Preschool Teachers in the Field of Artistic and Aesthetic Education by Means of Contextual Learning Technologies. Krasovska O., Miskova N., Veremchuk A. Behav. Sci. 2020, 10, 50. https://doi.org/10.3390/bs10020050 (Web of Science)
• Веремчук А.П. Глобалізаційні процеси та європейські моделі управління освітою в умовах трансферу національних систем освіти. Технології організаційно-управлінської та освітньої діяльності в початкових класах Нової української школи в умовах інтеграції України до Європейського Союзу : монографія / авт. кол. : Красовська О.О., Веремчук А.П., Максимчук Н.С., Міськова Н.М. та ін. ; за заг. ред. О. О. Красовська. Рівне : видавець О. Зень. 2023. С. 66-100.
• Веремчук А.П. Самоосвіта як важливий складник професійної підготовки майбутніх педагогів / Професійна підготовка майбутніх педагогів: теорія та практика : монографія / Боровець  О. В., Бричок  С. Б., Веремчук  А.П., Гудовсек  О. А., Колупаєва  Т. Є., Міщеня  О. М., Сойчук  Р. Л., Третяк  О. М., Шевців  З. М., Яковишина  Т. В.; за наук. ред. Р. Л. Сойчук. Рівне: О.Зень, 2020. С.212-232.
• Веремчук А.П. Професійно-педагогічна освіта: сучасний вимір. Інноваційна педагогіка. Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновації. 2020. №20. С. 99-104.
• Веремчук А.П. Практика застосування інноваційних технологій у підготовці майбутніх учителів: аналіз теоретичних концепцій. Інноваційна педагогіка. Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновації. 2020. №21. С. 165-170.
• Веремчук А.П. Сучасний вимір педагогічної освіти: креативний підхід. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка / [редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, І. Зимомря]. Дрогобич: Видавничий дім «Гельветика», 2020. Вип. 29. Том 1. С. 253-259.
• Веремчук Алла, Хом’як Ольга. Інноваційні технології навчання дітей з особливими освітніми потребами. Збірник наукових праць Психолого-педагогічні проблеми сучасної школи. 2021. № 1(5). С. 71-78
• Веремчук А.П. Педагогічна практика як засіб формування ціннісно-смислових орієнтацій майбутніх вчителів початкової школи. Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції «Психологія та педагогіка: необхідність впливу науки на розвиток практики в Україні». Львів: Львівська педагогічна спільнота, 2019. С. 23-25.
• Веремчук А.П. Інноваційна організація методичної роботи в Новій українській школі. Збірник тез виступів учасників II всеукраїнської науково-практичної конференції студентів, педагогічних і науково-педагогічних працівників «Актуальні проблеми реформування дошкільної та початкової освіти України в контексті євроінтеграційних умов». МЕГУ-РДГУ, 2019. С. 93-97.
• Методологічні підходи дослідження проблеми освітньо-наукової підготовки вчителів початкової школи Психологія і педагогіка: проблеми та стан розвитку науки і практики в Україні: збірник тез наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції. Львів,. 2019. С. 81-84.
• Веремчук А.П., Солончук В. С. Інклюзивна освіта як модель сучасного соціального устрою в Україні. Матеріали Регіональної науково-практичної конференції. 27 листопада 2019 р. Рівне: РДГУ, 2019. С.188-190.
• Веремчук А.П., Солончук В.С. Зарубіжний досвід створення інклюзивного освітнього середовища в освітніх закладах різного типу. Професійний розвиток педагога: збірник матеріалів Всеукраїнської  науково-практичної е-конференції, м. Рівне, 28 квітня 2020 р. Рівне: Рівненський державний гуманітарний університет, 2020. С.129-132.
• Веремчук А.П. Педагогічна культура майбутніх учителів Нової української школи. Міжнародна науково-практична конференція «Public communication science: philosophical, cultural, political, economic and it context». Х’юстон, USA. 2020. Том 4. С. 37-39.
• Веремчук А.П. Практика застосування інноваційних технологій у підготовці майбутніх учителів: аналіз теоретичних концепцій. Інноваційна педагогіка. Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновації. 2020. №21. С. 165-170.
• Веремчук А.П. Духовність у системі вищої освіти: ідеї західної педагогіки. Професійний розвиток педагога: збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції «Професійний розвиток педагога у високосмисловому полі сучасної освіти», м. Рівне, 31 березня 2021 р. Рівне: РДГУ, 2021. С. 32-35.

Просвітницька діяльність

Підвищення кваліфікації (сертифікати, свідоцтва)

Веремчук А. сертифікат сертифікат сертифікат сертифікат сертифікат сертифікат сертифікат сертифікат сертифікат сертифікат сертифікат сертифікат про міжнародне стажування сертифікат сертифікат