20 жовтня 2025 року відбулася чергова робоча зустріч із польськими партнерами, присвячена представленню їхніх підручників із АДК. Участь у полеміці брали й члени кафедри проф. Сойчук Р., доценти Боровець О., Третяк О., Яковишина Т., в. Соловей Л. Ці сесії націлені на допомогу в подальшій розробці посібника для дошкільнят із використанням АДК.

Під час зустрічі учасники продовжили обговорення концепції створення підручника, його змістового наповнення, а також особливостей добору візуальних матеріалів – зокрема зображень та піктограм. Співпраця спрямована на створення якісного, інклюзивного освітнього ресурсу, який сприятиме ефективнішому засвоєнню навчального матеріалу дітьми з різними освітніми потребами.

У другій частині зустрічі Магдалена Войджік та Катаржіна Русінек конкретизували вимоги до оформлення підручників – структуру сторінок, обсяг матеріалу, чіткість інструкцій, розмір шрифту, вибір кольорів тощо, – акцентуючи увагу на особливостях роботи з дітьми, які мають інтелектуальні порушення.

On October 20, 2025, another working meeting was held with Polish partners dedicated to the presentation of their books with AAC. Members of the department, Prof. R. Soichuk, Associate Professors O. Borovets, O. Tretyak, T. Yakovyshyna, and L. Solovey, also participated in the debate. These sessions will facilitate the development of a textbook with the use of AAC for SEN preschoolers.

During the meeting, participants continued discussing the textbook’s concept, content, and the selection of visual materials — including images and pictograms. The collaboration aims to create a high-quality, inclusive educational resource that will support more effective learning for children with diverse educational needs.

In the second part of the meeting, Magdalena Wójcik and Katarzyna Rusinek specified the design requirements for the textbook — including page layout, content volume, clarity of instructions, font size, and color selection — emphasizing the needs of children with intellectual disabilities.

#AMUSEproject #InclusiveEducation #ErasmusPlus