Міжнародні проєкти
-
10. 08. 2026
- Додав: Тетяна Я.
У період 3-7 серпня 2026 року викладачі кафедри педагогіки початкової, інклюзивної та вищої освіти Рівненського державного гуманітарного університету Тетяна ЯКОВИШИНА та Людмила СОЛОВЕЙ брали участь у міжнародному навчальному візиті до Естонії в межах проєкту Erasmus+ AMUSE на базі Нарвського коледжу Тартуського університету. Основною метою візиту була спільна робота над розробленням MOOC «АДК в освіті» (AAC in Education) та обмін досвідом у сфері цифрової освіти.
-
07. 08. 2026
- Додав: Тетяна Я.
Завершальний день навчального візиту в межах проєкту AMUSE Erasmus+ став фінальним етапом роботи над MOOC «АДК в освіті» (AAC in Education).-
06. 08. 2026
- Додав: Тетяна Я.
Четвертий день міжнародного навчального візиту в межах проєкту AMUSE за курсом «Розробка MOOC» відзначився завершенням важливого етапу медіарозробки та цінним професійним обміном.
Протягом робочих сесій учасники продовжили активну роботу над наповненням курсу матеріалами, а також успішно завершили роботу з відзняття відеоматеріалів за усіма темами, сформувавши повну відеобазу для онлайн-курсу.
-
05. 08. 2026
- Додав: Тетяна Я.
Третій день навчального візиту до Тартуського університету в межах проєкту AMUSE за програмою Erasmus+ Учасники продовжили роботу над МВОК «АДК в освіті»: доопрацьовували завдання та інтерактивні елементи, кодували й завантажували навчальні матеріали на освітню платформу.
-
04. 08. 2026
- Додав: Тетяна Я.
Другий день навчального візиту в межах проєкту Erasmus+ AMUSE був присвячений практичній роботі над проєктним MOOC. Учасники зосередилися на створенні зрозумілого, цікавого та добре структурованого навчального контенту для майбутнього онлайн-курсу.-
11. 06. 2026
- Додав: Тетяна Я.
День 4 - 11.06.2026 року
Четвертий день курсів підвищення кваліфікації «Альтернативна й додаткова комунікація та універсальний дизайн в освіті» поглибив практичну підготовку педагогів у застосуванні АДК та командній роботі.
Методичний інтенсив «Використання АДК з урахуванням рівнів підтримки у дітей з мовленнєвими (функціональними) труднощами» провела Ілона ДИЧКІВСЬКА.
Учасники навчилися проводити первинну оцінку комунікативних можливостей дитини та добирати засоби АДК відповідно до визначеного рівня – щоб не перевантажувати дитину зайвими інструментами, але й не залишати її без необхідної підтримки.
-
03. 08. 2026
- Додав: Тетяна Я.
Міжнародний навчальний візит у межах проєкту Erasmus+ AMUSE, присвячений розробці MOOC, офіційно розпочався у Нарвському коледжі Тартуського університету. У перший день учасники ознайомилися із сучасними навчальними просторами, бібліотекою та цифровою інфраструктурою коледжу, створеною для підтримки інноваційної освіти.-
10. 06. 2026
- Додав: Тетяна Я.
День 3 – 10.06.2026 року
Третього дня учасники мали змогу глибше пізнати світ альтернативної та додаткової комунікації (АДК). Методичний інтенсив «АДК: можливості для освіти» провели Олена БОРОВЕЦЬ та Оксана ТРЕТЯК. Учасники більше дізналися про АДК і для яких категорій дітей вона є необхідною; класифікацію засобів АДК – без допоміжних технологій, з низькотехнологічними допоміжними засобами та високотехнологічними; основні системи символів, які використовуються в освітньому процесі.
-
12. 06. 2026
- Додав: Тетяна Я.
День 5 – 12.06.2026 року
Завершальний день мав максимально практичний та прикладний характер. Учасники взяли участь у тренінгу «Вирішення практичних задач з використанням АДК в освітньому процесі», який одночасно проводився для учасників за трьома спеціальностями:
- дошкільна освіта – спікери Ілона ДИЧКІВСЬКА, Наталія ГОРОПАХА;
- початкова освіта – спікери Олена БОРОВЕЦЬ, Оксана ТРЕТЯК;
- середня освіта – спікери Наталія ГРИЦАЙ, Оксана ВОЙТОВИЧ.