Лабораторні заняття з курсу «Інклюзивна освіта в початковій школі» (лектор – доцент Оксана Третяк) для здобувачів 2 курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта проходили на базі Рівненської гімназії № 24, під керівництвом викладача Оксани Макарчук, заступника директора з навчально-виховної роботи.

Під час лабораторних занять Оксана Петрівна провела екскурсію ЗЗСО, під час якої здобувачі мали можливість побачити як організовано інклюзивний освітній простір у ЗЗСО; аналізували нормативно-правову базу інклюзивного навчання осіб з ООП; ознайомилися з особливостями побудови індивідуальної програми розвитку осіб з особливими освітніми потребами; відвідали урок в інклюзивному класі; спостерігали за особливостями роботи вчителя та асистента вчителя під час уроку; відвідали ресурсні кімнати для учнів з особливими освітніми потребами тощо.

13 травня 2025 р. в межах вивчення дисциплін «Інноваційні освітні технології у вищій школі»  та «Інноваційні педагогічні технології у початковій школі» проведено інтегроване тренінгове заняття на тему «Портрет педагога-інноватора». Заняття розроблено та зорганізовано доцентом Оксаною Синьчук та здобувачами другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки (МОПН-11) Сніжаною Трофімчук, Оленою Босак та Наталією Савич для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта. Заняття відбувалося у формі співвикладання. На початку заняття здобувачі були поділені на дві групи із назвами «Педагогічне лате» та «Освітнє капучіно», оголошена тема та обговорені правила гри.

27 березня 2025 року наша колега - Оксана Третяк, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри педагогіки початкової, інклюзивної та вищої освіти, гарант освітньо-професійної програми «Початкова освіта», заступник декана з навчальної роботи педагогічного факультету виступила експертом афілійованої (не)конференції міні-EdCamp RIVNE 2025 «Партнерство в освіті (не) без обмежень», що проходила на базі Рівненської гімназії 24.

Оксана ТРЕТЯК зацікавила учасників своїм креативним представленням та запросила долучитися до експертної панелї «Професійне вигорання та техніки зцілення» – простір для відновлення, підтримки та натхнення! Тренінг пройшов неймовірно цікаво, активно, захоплююче. Учасники почерпнули багато нових ідей, технік зцілення, інструментів позитивного мислення; пропрацьовували «Колесо життєвого балансу», ділилися своїми емоціями, переживаннями; грали в рухливі ігри, підводили підсумки тощо.

25 березня 2025 року здобувачі 3 курсу першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 013 Початкова освіта денної та заочної форм навчання організували та провели онлайн заняття – дискусійну панель на тему «Особливості організації освітнього процесу в інклюзивному класі» (модератор – професор Руслана СОЙЧУК). Захід відбувся у межах діяльності Освітньо-ресурсного центру РДГУ. Здобувачі вищої освіти виступили з доповідями-презентаціями щодо особливостей адаптації та модифікації навчального матеріалу, використання цифрової інклюзії в освітньому процесі початкової школи у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.

24 березня 2025 року відповідно до розкладу навчання здобувачів вищої освіти заочної форми (3 курс, 3 р.н.) викладачем Яковишиною Тетяною було проведено відкрите практичне заняття з дисципліни «Артпедагогіка з основами арттерапії». Метою проведеного відкритого практичного заняття було ознайомлення та використання в сучасному освітньому процесі початкової школи основних технік й прийомів артпедагогіки та арттерапії. Заняття проводилося у вигляді інтерактивної сесії, де здобувачі мали можливість не лише теоретично вивчити основи цих методик, але й практично застосувати їх у різних освітніх ситуаціях.