Кафедра ППI та ВО РДГУ — Сойчук Руслана Леонідівна

в Портфоліо науково-педагогічних працівників

23. 08. 2021

Додав: Вiктор С.

Сойчук Руслана Леонідівна

доктор педагогічних наук, професор

Завідувач кафедри педагогіки початкової, інклюзивної та вищої освіти.

Заступник голови навчально-методичної ради Рівненського державного

гуманітарного університету (з 2019 р. і дотепер).

Директор Освітньо-ресурсного центру Рівненського державного

гуманітарного університету (з 2019 р. по теперішній час).

~~ ** ~~

Профіль Google Scholar

ORCID

Scopus ID

Web of Science (WoS)

E-mail: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

Сфера наукових інтересів: проблеми загальної та порівняльної педагогіки, теорії і методики виховання, професійної підготовки майбутніх педагогів.

Publons :

https://publons.com/researcher/4292050/ruslana-soichuk/

Освіта – вища. Рівненський державний педагогічний інститут за спеціальністю «Педагогіка та методика початкового навчання», кваліфікація – «Вчитель початкових класів».

Упродовж 2013–2016 рр. навчалася в докторантурі Інституту проблем виховання Національної академії педагогічних наук України.

Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка за спеціальністю «Спеціальна освіта», освітньою програмою «Інклюзивна освіта», кваліфікація «Магістр зі спеціальної освіти (Інклюзивна освіта)».

Дисертаційні дослідження:

У 2003 р. захистила кандидатську дисертацію на тему: «Реформування змісту трудового навчання в об’єднаній школі Великої Британії в 70-90-ті роки ХХ ст.», 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки.

У 2017 р. захистила докторську дисертацію на тему: «Теоретико-методичні засади виховання національного самоствердження в учнівської молоді», 13.00.07 – теорія і методика виховання.

Стаж роботи: науково-педагогічний: 26 р.

Дисципліни, які викладає:

Міжнародний досвід інклюзивної освіти.

Основи педагогічних досліджень.

Педагогічний супровід інклюзивного навчання.

Методика викладання дисциплін у ЗВО.

Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта.

Інноваційні освітні технології у вищій школі.

Основи національного самоствердження.

Цифрова інклюзія.

Методика інклюзивного навчання.

Організація інклюзивного навчання.

Участь у держбюджетних темах:

У 2017 р. – молодший науковий співробітник Науково-методичного центру інноваційних технологій виховного процесу НАПН України при РДГУ, держбюджетної теми «Теоретичні та методичні засади різновекторності інноватики у вихованні: досвід, реалії, перспективи» (№ держреєстрації: 0115U000268), фундаментальна (2015-2017).

Науковий керівник наукової теми «Професійна підготовка педагогів в умовах реформування системи освіти України» /«Professional training of teachers in the conditions of reforming the education system of Ukraine» (державний реєстраційний номер 0122U200852; 17.09.2022 р.; керівник роботи – д. пед. наук, проф. Сойчук Р.Л.).

Участь у міжнародних проєктах:

1.Участь в імплементації курсу «Діяльнісний підхід у початковій школі» у межах проєкту «Сприяння освіті», започаткованого Міністерством освіти і науки України та фондом «The LEGO Foundation» (королівство Данія) (у межах Меморандуму про взаєморозуміння між Міністерством освіти і науки України та «The LEGO Foundation» та відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 11.10.2023 року No 1235).

2. Науковий (тематичний) керівник проєкту від РДГУ , член команди проекту «AMUSE» Erasmus+ KA2 CBHE (наказ РДГУ від 09 жовтня 2024 р. № 182-01-01).

Член редакційної колегії:

- фахового збірника наукових праць Рівненського державного гуманітарного університету «Інноватика у вихованні»(категорія Б), (Індекс Copernicus);

- фахового збірника наукових праць Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти «Нова педагогічна думка» (категорія Б), (Індекс Copernicus);

- іноземного рецензованого наукового видання «Pedagogy and education management review» (м. Таллін, Естонська Республіка).

Виступає офіційним опонентом дисертаційних досліджень.

Гарант освітньо-професійної програми «Педагогіка вищої школи» спеціальності А1 «Освітні науки» другого (магістерського) рівня вищої освіти.

Керівник студентської наукової проблемної групи «Самодостатня особистість – громадянин Української держави» («СОГУД») (з 2019 р. по теперішній час).

Член «Всеукраїнської громадської організації «Спілка освітян України».

Науковий консультант Судилківського ліцею Судилківської сільської ради Шепетівського району Хмельницької області (2019 р.); Освітньо-ресурсний центр РДГУ, кафедри педагогіки початкової освіти Рівненського державного гуманітарного університету (договір про співпрацю з 02.09.2019 р. по 02.09.2024 р.; 01.06.2024 р. - 01.06.2034 р.).

Дійсний член Всеукраїнської асоціації батьків і фахівців спеціальної освіти та інклюзивного навчання.

Підвищення кваліфікації:

Міжнародне стажування у Międzynarodowy Instytut Innowacji «Nauka – Edukacji – Rozwój w Warszawie» (Warszawa, Poland), Unia Europejska, Europejskie Forum Prawa i Edukacji («Міжнародний інститут інновацій, науки, освіти та розвитку у Варшаві», тривалість курсу – 150 год.; міжнародний сертифікат про стажування №124; з 01.06.2016. по 30.11.2016).
«Онлайн-курс для вчителів початкової школи» студії онлайн-освіти EdEra та громадської спілки «Освіторія» (60 год., сертифікат від 05.06.2018).
Онлайн-курс «Недискримінаційний підхід у навчанні» – за підтримки ГО «Студена», студії онлайн-освіти EdEra – Програма сприяння громадській активності «Долучайся!» (Агентство США з міжнародного розвитку (USAID) та Pact в Україні (сертифікат від 16.09.2018).
Онлайн-курс «Робота вчителя початкових класів з дітьми з особливими освітніми потребами» – за підтримки ГО «Смарт Освіта», студії онлайн-освіти EdEra – Програма сприяння громадській активності «Долучайся!» (Агентство США з міжнародного розвитку (USAID) та Pact в Україні (сертифікат від 24.09.2018).
Онлайн-курс «Ефективні комунікації для освітніх управлінців». Курс розроблений ГО «Смарт Освіта» та студією онлайн-освіти EdEra за фінансової підтримки Представництва «Фонду Фрідріха Науманна за Свободу» в Україні (сертифікат від 18.08.2019).
Онлайн-курс «Участь батьків у організації інклюзивного навчання». Курс розроблений ГО «Смарт Освіта» та студією онлайн-освіти EdEra в рамках Програми сприяння громадській активності «Долучайся!», що фінансується Агентством США з міжнародного розвитку (USAID) та здійснюється Pact в Україні (сертифікат від 11.08.2019).
Онлайн-курс «Академічна доброчесність» (сертифікат від 26.04.2020). Курс розроблений ГО «Смарт Освіта» та студією онлайн-освіти EdEra.
Онлайн-курс «Запобігання торгівлі людьми» (сертифікат від 03.05.2020) курс розроблений Координатором проєктів ОБСЄ в Україні та студією онлайн-освіти EdEra за підтримки Уряду Канади та Місії США при ОБСЄ.
Онлайн-курс «Зміцнення викладання та організаційного управління в університетах», наданий викладачами курсу через платформу масових відкритих онлайн-курсів Prometheus (сертифікат від 03.04 2021).
Міжнародне стажування у Вищій школі міжнародних відносин та соціальних комунікацій/ Wyzsza Szkola Stosunkow Miedznarodowych i Komunikacji Spolecznej w Chelmie (Хелм, Республіка Польща). Теми: «Системи освіти у світі. Інноваційні освітні технології у вищій школі»/ System edukacji na swiecie/ Innowacyjne technologie edukacyjne w szkolach wyzszych, (11.01.2021 р. – 16.02.2021 р.; сертифікат №561 від 16.02.2021 р.; 180 год.).
Стажування у Волинському національному університеті імені Лесі Українки на кафедрі соціальної роботи та педагогіки вищої школи (з 04.03.2021 р. по 30.04.2021 р.; 180 год.; свідоцтво про підвищення кваліфікації № 65/21 від 30.04.2021).
Науково-методичний семінар «Реформування вищої освіти: європейські орієнтири та вітчизняні реалії», Волинський національний університет імені Лесі Українки, кафедра соціальної роботи та педагогіки вищої школи (з 17.05.2021 р. по 28.05.2021 р.; 60 год.; сертифікат №126 серія н/с від 05.052021 р., м. Луцьк).
Міжнародний семінар «Європейські стандарти якості вищої освіти у контексті проходження міжнародної акредитації» за участю Центрального агентства з оцінювання та акредитації ZEvA (Alfred Nobel University, Ганновер, Німеччина) та Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти (сертифікат № 2728, м. Дніпро, 12.05.2021).
Всеукраїнський науково-методичний семінар«Безбар'єрність в освіті: практичні аспекти та перспективи». Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини (сертифікат 190122-730 від 19.01.2022).
Міжнародне стажування в рамках роботи Міжнародного науково-практичного симпозіуму (форма участі – дистанційна) /of international internship from August 23 to September 24, 2022 within the framework of International scientific and practical symposium (form of participation - distant) «EDUCATION, SCIENCE AND CULTURE OF UKRAINE IN THE WORLD: MOBILITY, GLOBALIZATION, INCLUSION» виконала програму в обсязі 30 год. (1 кредит ЄКТС; сертифікат № IS-2022/90, ТОВ «Міжнародний інститут інклюзії», 23.08-24.09.2022).
Онлайн-курс «Освіта для всіх: різноманітність, інклюзія та фізичний розвиток» через платформу масових відкритих онлайн-курсів Prometheus (сертифікат від 26.11.2022).
Онлайн-курс «Школа для всіх» курс розроблений студією онлайн-освіти EdEra (сертифікат – 1 кредит, від 22.08.2022)
4th International Conference on Augmentative and Alternative Communication 11-13 November 2022, online (сертифікат від 13.11.2022 р.; Болгарія, м. Софія).
Науково-практичний семінар «Університет: разом до успіху! (інклюзія у закладі вищої освіти)» який відбувся у рамках Міжнародного проєкту «Learnopolis+» за підтримки Німецької служби академічних обмінів (DAAD) та Федерального міністерства освіти і досліджень Німеччини (BMBF) в рамках програми «Підтримка інтернаціоналізації українських ЗВО», на базі Інклюзивно-ресурсного центру Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка (3 год.) 16 грудня 2022 р. (сертифікат ЗІ0-02-09-014 від 16.12.2022).
5th International Conference on Augmentative and Alternative Communication. 24-26 November 2023, online (Болгарія, м. Софія).
Підвищення кваліфікації за програмою Всеукраїнського науково-педагогічного підвищення кваліфікації «Засоби і прийоми, які сприяють розвитку і комунікації педагогів та дітей з особливими освітніми потребами» (30.01.2023 – 12.03.2023 р., 180 год. – 6 кредитів, свідоцтво №ADV 300136PSI від 12.03.2023 р. Центр українськоєвропейського
наукового співробітництва Українського державного університету ім.М.Драгоманова).
Підвищення кваліфікації «Інклюзивне освітнє середовище» (Тернопільський національний педагогічний університет ім. В.Гнатюка, 24.04.2023 р.–08.05.2023 р. свідоцтво №ПК 6744 від 09.05.2023 р.).
Всеукраїнська онлайн конференція з підвищенням кваліфікації «Створення безпечного і комфотного середовища в умовах Нової української школи» (18.-19.03.2023 р.; сертифікат №156627182994755).
Всеукраїнська онлайн конференція з підвищенням кваліфікації «Формування ключових компетентностей і навичок учнів» (06.-07.05.2023р.; сертифікат №977049550848407V).
Підвищення кваліфікації онлайн за програмою Всеукраїнського семінару-практикуму «Психолого-педагогічний підхід у освітній діяльності дітей з особливми освітніми потребами» (22.02.2023 р., сертифікат ПК-2023/2878, Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти2, м. Київ).
Підвищення кваліфікації онлайн за програмою «Толока стійкості №5/2023. Почувайся безпечно – секрети спокою. Стійкість для підтримки учнівства, учительства, батьківства» (22.02.2023 р., сертифікат 0042- 00515-2023-27492, ГО «ЕдКемп Україна»).
«Цифрові інструменти GOOGLE для освіти» навчання відбулося за дистанційною формою ( 05-18.06. 2023 р., № GDTfE-11-Б-04469 від 18.06.2023 р.).
ІІІ Всеукраїнська міждисциплінарна науково-практична конференція з міжнародною участю «ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА: ІДЕЯ, СТРАТЕГІЯ, РЕЗУЛЬТАТ» на базі інклюзивно-ресурсного центру Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка ((12 год.) 23-24 квітня 2023 р. сертифікат КІ0-03-09-091).
Вебінар на тему «Норми онтогенезу для побудови ефективної корекційної роботи» (14.01.2023 р. Всеукраїнська асоціація батьків і фахівців спеціальної освіти та інклюзивного навчання, сертифікат № 1423/208 від 14.01.2023 р.).
Міжнародне стажування з 08.04.2024 по 10.06.2024 (180 год., 6 ECTS; №32/24 від 12.06.2024 р.) в університеті Уні-Терра (м. Познань, Польща) / Uni-Terra College in Poznan (Poland).
Підвищення кваліфікації за програмою тренінгу на тему "Особливості написання та реалізації індивідуальної програми розвитку дітей з ООП" - 8 год., 0, 24 кред. (сертифікат № ТІПР-2024.09/107, виданий 7 вересня 2024 року).
ХШ Міжнародна науково-практична конференція «Європейська інтеграція вищої освіти України в контексті Болонського процесу. Цифровізація та забезпечення якості вищої освіти для забезпечення рівного доступу до якісної вищої освіти» (м. Київ, 7.11.2024 р., 15 год./0,5 кред.
Семінар щодо особливостей виконання проєктів Програми ЄС Еразмус+ для команд проєктів-переможців Еразмус+ конкурсу «Розвиток потенціалу вищої освіти (СВНЕ) (0,4 кредиту, 18.10.2024 р).
Міжнародний тиждень «Міжнародна співпраця університетів та грантова діяльність» в межах імплементації Erasmus+проєкту BOOST (Bringing Opportunities and Organizational Success To Small Local Universities in Ukraine), 05.12.2024, 12.12.2024 p., 16,18.12.2024 p.).
Підвищення кваліфікації за програмою "Педагогічна наука й освітня практика в реаліях війни: виклики, досвід, перспективи". Сертифікат на 18 год. / 0,6 кред.) №02125266 СІ №00645-25, виданий 02.06.2025.
Навчання за програмою вебінару «Академічна доброчесність: виклики, проблеми та перспективи» (20.03.2025; сертифікат АР №4478/0066-25; 0,5 кредитів ЄКТС; НУ «Запорізька політехніка»).
Кластерний захід - вебінар « Особливості реалізації проектів програми ЄС Erasmus+ під час воєнного стану в Україні » (06.03.2025 Сертифікат № 2953, Національний офіс Erasmus+ в Україні (Проект ЄС) ).
Education programme «EU inclusion strategy and social equity» SVNC.TK.397. 15 hours (0.5 ECTS credit points) by the Narva College, from 2 April 2025 to 14 May 2025. Certificate No. 09974-25, 14 May 2025)
Еducation programme “MOOC development principles and challenges” SVNC.TK.413, 13 hours (0.5 ECTS credit points) by the Narva College from 13 October 2025 to 30 November 2025, Certificate No.17019-25
CERTIFICATE OF ATTENDANCE EU Erasmus+ programme KA2 Capacity Building in Higher Education Training visit on the use of augmentative and alternative communication methodology in the Ukrainian system of education. Ruslana Soichuk from Rivne State University of Humanities, Rivne, Ukraine, attended the the AMUSE training visit held at the University of Applied Sciences Utrecht as a part of the KA2 Capacity Building Erasmus Programme from September 29 2025, to October 3 2025, with a total of 40 hours.
CERTIFICATE OF ATTENDANCE Ruslana Soichuk the Study visit within EU Erasmus+ programme KA2 Capacity Building in Higher Education Training visit on the use of augmentative and alternative communication methodology in the Ukrainian system of education. from 15 December – 19 December 2025 in Lublin, Poland with a total of 40 hours.
CERTIFICATE OF ATTENDANCE Ruslana Soichuk the Study visit within EU Erasmus+ programme KA2 Capacity Building in Higher Education Training visit on the use of augmentative and alternative communication methodology in the Ukrainian system of education. from 05 – 09 January, 2026 in Oslo, Norvegia with a total of 40 hours.

Участь в атестації наукових кадрів як офіційного опонента або члена постійної спеціалізованої вченої ради:

Журба К.О. «Теоретико-методичні засади виховання смисложиттєвих цінностей у школярів основної та старшої школи» (2019 р.). 13.00.07 – теорія і методика виховання; Д 26.454.01 Інститут проблем виховання НАПН України, м. Київ;
Цяо Чжи. «Формування етномистецької компетентності учнівської молоді в музичному навчанні» (2019 р.) 13.00.07 – теорія і методика виховання; Д 29.051. 06 Східноукраїнський національний університет імені Володимира Даля Міністерства освіти і науки України, м. Київ.
Богомолова Н.М. «Формування рис громадянськості у старшокласників в умовах полікультурного регіону» (2019 р.). 13.00.07 - теорія і методика виховання; Д 26.454.01 Інститут проблем виховання НАПН України, м. Київ.
Поліщук О. П. «Формування морально-ціннісних орієнтацій молодших школярів у процесі позакласної виховної роботи», на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук (доктора філософії) зі спеціальності 011 – Освітні, педагогічні науки; (2020 р.). Д 47.053.001. Рівненський державний гуманітарний університет, м. Рівне.
Таргоній І. В. «Формування толерантності студентів педагогічних коледжів у позааудиторній діяльності», на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук (доктора філософії) зі спеціальності 011 – Освітні, педагогічні науки; (2020 р.). Д 47.053.007. Рівненський державний гуманітарний університет, м. Рівне.
Гриців Т. Г. «Виховання ціннісного ставлення до Батьківщини у молодших школярів засобами народної педагогіки» на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.07 – теорія і методика виховання (2020 р.). Д 26.454.01 Інститут проблем виховання НАПН України, м. Київ.
Поліщук І. В. «Освітня і експериментально-виховна діяльність Тамари Дмитрівни Дем’янюк (1944–2013)», на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук (доктора філософії) зі спеціальності 011 – Освітні, педагогічні науки; (27.10.2022 р.). Рівненський державний гуманітарний університет, м. Рівне.

Наукове керівництво (консультування) здобувача, який одержав документ про присудження наукового ступеня -

Акімов Вадим Юрійович, разова спеціалізована вчена рада № PhD 8935 (Рiвненський державний гуманiтарний унiверситет). Спеціальність: 011 Освітні, педагогічні науки. Тема дисертації: «Профілактика інформаційного насильства в освітньому середовищі педагогічних закладів вищої освіти». Дата захисту - 25.06.2025 р.

Автор понад 160 наукових та навчально-методичних праць

Наукові публікації:

наукові публікації у періодичних виданнях, які включені до наукометричних баз, рекомендованих МОН, зокрема Scopus або Web of Science Core Collection:

Babiy Sergiy, Bezkorovaina Olha,Маtviienko Olena, Petko Stanislav, Ternopilska Valentіna, Ruslana Soichuk, Stanislavchuk Nataliia. Entrepreneurship model of professional development of actuaries in Canada // Journal of Entrepreneurship Education (JEI). USA. 2019. Vol: 22 Issue: 3. P. 1−2. Print ISSN: 1098-8394. Online ISSN: 1528-2651. Indexed in SCIMAGO, SCOPUS, CiteFactor, DRJI, UGC, SIS.
Oksana Portna, Andriy Melikhov, Ievgeniia Dragomirova, Irina Noha, Ruslana Soichuk, Entrepreneurship model of cybernetic security professionals// Journal of Entrepreneurship Education (JEI). USA. 2019. Vol: 22 Issue: 5. P. 1-6. Print ISSN: 1098-8394; Online ISSN: 1528-2651. Indexed in SCIMAGO, SCOPUS, CiteFactor, DRJI, UGC, SIS.
Bezkorovaina O., Kulyk O., Ovsiienko L., Pet'ko L., Soichuk R., Turchynova G., Stanislavchuk N. Entrepreneurship Education of Future Travel Managers // Journal of Entrepreneurship Education (JEI). USA. 2019. Vol: 22. Issue: 6. Print ISSN: 1098-8394. Online ISSN: 1528-2651. Indexed in SCIMAGO, SCOPUS, CiteFactor, DRJI, UGC, SIS.
B. Maksymchuk, T. MATVIICHUK, V. SOLOVYOV, H. DAVYDENKO, R. SOICHUK, O. KHURTENKO, O. GROSHOVENKO, N. STEPANCHENKO, Y. ANDRIYCHUK, T. GRYGORENKO, T. DUKA, I. PIDLYPNIAK, R. GUREVYCH, V. KUZMENKO, I. MAKSYMCHUK. Developing Healthcare Competency in Future Teachers. Vol. 12 No. 3 (2020): Revista Românească pentru Educaţie Multidimensională. P. 24-43. Covered in: Web of Science (WOS); EBSCO; ERIH+; Google Scholar; Index Copernicus; Ideas RePeC; Econpapers; Socionet; CEEOL; Ulrich ProQuest; Cabell, Journalseek; Scipio; Philpapers; SHERPA/RoMEO repositories; KVK; WorldCat; CrossRef; CrossCheck
Redchuk, R., Doroshenko, T., Havryliuk, N., Medynskii, S., Soichuk, R., Petrenkо, O., Pavelkiv, R., Rybalko, P., Maliar, N., Maliar, E., Chornodon, M., Boretskyi, V. (2020). Developing the Competency of Future Physical Education Specialists in Professional Interaction in the Field of Social Communications. Revista Romaneasca pentru Educatie Multidimensionala, 12(4), 289-309. https://doi.org/10.18662/rrem/12.4/346. Covered in: Web of Science (WOS).
Bakhov, I., Byrkovych,T., Makarchuk,O., Varyvonchyk, A., Turchak, L., Soichuk, R. Enhancing cross-cultural competence of students under conditions of limited social communication. Ad Alta-Journal of Interdisciplinary Research, Vol. 11 N. 1(18). (2021). P. 51-56. Covered in: Web of Science *(WOS).
Violetta V. Lappo, Ruslana L. Soichuk, Liudmyla M. Akimova. DIGITAL TECHNOLOGIES OF SUPPORT THE SPIRITUAL DEVELOPMENT OF STUDENTS. Information Technologies and Learning Tools, 2022, Vol 88, №2. Р. 103-114. ISSN: 2076-8184. DOI: 10.33407/itlt.v88i2.3403. Covered in: Web of Science (WOS).
Soichuk R., Petrenko О., Budz І., Pustovit Н., Pavelkiv R. Specifics of National Self-Assertion Upbringing of Students in Extracurricular Activity Against a Background of the Russian Armed Aggression. The New Educational Review. 2022 Vol. 68, No.2. S. 19-31. https://tner.polsl.pl/issues/ SCOPUS.
Soichuk, R., Khrypun, D., Sydoruk, I., Serheieva, V., Shevchenko, V., & Shevchenko, S. Problems of Organization of Education of Children with Special Educational Needs in the Conditions of Contemporary Primary School (in the Context of Neuropedagogy). BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. Volume 13, Issue 4, 00-00. P. 383-397. Web of Science (WOS).
Шелевер О., Рібцун Ю., Шевченко В., Шевченко С. , Сойчук Р. та Кузава І. (2025). Еволюція нейроінклюзії: історичні та семантичні перспективи європейської освіти. Revista Românească pentru Educaţie Multidimensională, 17(2), 818-833. https://doi.org/10.18662/rrem/17.2/1006 Web of Science (WOS).

навчальні і навчально-методичні посібники та монографії:

Сойчук Р. Л. Виховання національного самоствердження в учнівської молоді: теорія і методика: навч.-метод. посіб. Рівне: О. Зень, 2015. 288 с.
Сойчук Р. Л. Виховання національного самоствердження в учнівської молоді : монографія. Рівне : О. Зень, 2016. 416 с.
Сойчук Р. Л., Регула Т. А., Береговська Н. О. Через національне самоствердження до процвітання : навч.-метод. посіб. / Р. Л. Сойчук, Т. А. Регула, Н. О. Береговська та ін.; Рівнен. держ. гуманіт. ун-т. Київ; Рівне; Шепетівка : О. Зень, 2017. 208 с.
Сойчук Р. Проблема виховання національного самоствердження в учнівської молоді: сучасний вимір. Innovative processes in education : сollective monograph. Lodz, Poland: AMEET Sp. z o.o., 2017. Р. 199–217.
Сойчук Р. Л. Виховання національного самоствердження в учнівської молоді: теоретико-прикладний аспект / Інноватика у вихованні: теоретико-прикладний аспект: монографія / Баліка Л.М., Бісовецька Л. А., Бричок С. Б., Гриневич М. Н., Петренко О. Б., Сойчук Р. Л. та ін.; за наук. ред. О. Б. Петренко. Рівне: О. Зень, 2017. С. 85 - 122.
Сойчук Р. Л. Проблема виховання національного самоствердження учнівської молоді крізь призму взаємодії «педагоги-батьки-діти». Topical issues of pedagogy: Collective monograph. Edizioni Magi, Roma, Italia, 2019. P. 190-214.
Сойчук Р. Л. Формування лідерських якостей учнів початкової школи: погляд на проблему // Pedagogy: Theory, Science and Practice: Collective monograph. Yunona Publishing, New York, USA, 2020. 224 p. Pp. 34−51.
Основи науково-педагогічних досліджень. Рівне: РДГУ. 2020. 130 с.
Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта: навч.-метод. посіб. / Укладачі: Сойчук Р.Л., Колупаєва Т.Є., Міщеня О.М. Рівне: РДГУ. 2020. 240 с.
Педагогічна компаративістика і міжнародна освіта: навч.-метод. посіб. з підготовки до практичних занять для здобувачів вищої освіти за спеціальністю 011 «Освітні, педагогічні науки» та 013 «Початкова освіта» / Укладачі: Сойчук Р.Л., Колупаєва Т.Є., Міщеня О.М. Рівне: РДГУ. 2020. 80 с.
Професійна підготовка майбутніх педагогів: теорія та практика: монографія / Боровець О. В., Бричок С. Б., Веремчук А.П., Гудовсек О. А., Колупаєва Т. Є., Міщеня О. М., Сойчук Р. Л., Третяк О. М., Шевців З. М., Яковишина Т. В.; за наук. ред. Р. Л. Сойчук. Рівне: О. Зень, 2020. 238 с.
Інноваційні освітні технології у вищій школі: навчально-методичний посібник з підготовки до практичних та лабораторних занять для здобувачів вищої освіти за спеціальністю 011 «Освітні, педагогічні науки» та 013 «Початкова освіта» / Сойчук Р.Л., Колупаєва Т.Є., Міщеня О.М. Рівне: РДГУ, 2021 р. 78 с.
Професійна підготовка майбутніх педагогів: теоретико-прикладний аспекти: монографія / Боровець О., Бричок С., Гудовсек О., Міщеня О., Сойчук Р., Третяк О., Яковишина Т.; за наук. ред. Р. Сойчук. Рівне: О.Зень, 2021. 260 с.
Організація виробничої (асистентської) практики у ЗВО: методичні рекомендації з проведення виробничої (асистентської) практики для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю 013 Початкова освіта/ Рівненський державний гуманітарний університет: уклад.: Р.Л.Сойчук, О.В.Боровець, О.М.Синьчук, Т.В.Яковишина, О.А.Гудовсек, О.М.Третяк, С.Б.Бричок, А.П.Веремчук,. Рівне: РДГУ, 2022. 30 с.
Організація навчальної (пропедевтичної) практики. Методичні рекомендації з проведення навчальної (пропедевтичної) практики для здобувачів ступеня вищої освіти «бакалавр» за спеціальністю 013 «Початкова освіта» / Рівненський державний гуманітарний університет: Р.Л.Сойчук, Т.В.Яковишина, О.В.Боровець, О.М.Міщеня, А.П.Веремчук, О.А.Гудовсек, О.М.Третяк. Рівне: РДГУ, 2022 . 38 с.
Організація виробничої (асистентської) практики у ЗВО: методичні рекомендації з проведення виробничої (асистентської) практики для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти за спеціальністю 013 Початкова освіта/ Рівненський державний гуманітарний університет: уклад.: Р.Л.Сойчук, О.В.Боровець, О.М.Синьчук, Т.В.Яковишина, О.А.Гудовсек, О.М.Третяк, С.Б.Бричок, А.П.Веремчук,. Рівне: РДГУ, 2022. 30 с.
Сойчук Р. Л., Шенкнехт О.В., Вареник М.С. Формування громадянської компетентності учнів засобами навчальних предметів: навч.-метод. посіб. Рівне: О.Зень, 2023. С. 7-46. (244 с.).

наукові видання, включені до переліку наукових фахових видань України:

Сойчук Р. Л. Технологія проведення тренінгу з виховання національного самоствердження в учнівської молоді. Нова педагогічна думка. 2016. №1. С. 96–101.
Сойчук Р.Л. До питання формування національної ідентичності як основи національного самоствердження особистості. Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: збірник наукових праць. Наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету. Випуск 13 (56). Частина ІІ. Рівне: РДГУ. 2016. С. 24-28.
Сойчук Р.Л. Окреслення понятійного апарату проблеми виховання національного самоствердження учнівської молоді. Сучасні інформаційні та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: Зб. наук. пр. Випуск 44 / Редкол. Київ - Вінниця: ТОВ фірма «Планер», 2016. С. 182-186.
Сойчук Р.Л. Сутність та особливості використання рефлексивно-експліцитного методу у вихованні національного самоствердження в учнівської молоді. Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: збірник наукових праць. Наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету. Випуск 14 (57). Рівне: РДГУ. 2016. С. 26 – 29.
Сойчук Р.Л. Особливості організації проектної діяльності у процесі виховання національного самоствердження в учнівської молоді. Інноватика у вихованні: зб. наук. пр. Вип. 3 / упоряд. О.Б.Петренко; ред. кол.: О.Б.Петренко, Н.М.Гринькова, Т.С.Ціпан та ін. Рівне: РДГУ, 2016. С. 146 – 155.
Сойчук Р.Л. Критерії, показники, рівні сформованості та типи національного самоствердження учнівської молоді. Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: зб. наук. праць. Інститут проблем виховання НАПН України. Вип. 20, кн. 2. Київ. 2016. С. 197 –213.
Сойчук Р.Л. Інформаційно-комунікаційні технології та сучасне підростаюче покоління: погляд на проблему. Інноватика у вихованні : зб. наук. пр. Вип. 4 / упоряд. О.Б.Петренко; ред. кол.: О.Б.Петренко, Н.М.Гринькова, Т.С.Ціпан та ін. Рівне: РДГУ. 2016. С. 220-230.
Сойчук Р. Переосмислення дефініцій у контексті проблеми виховання національного самоствердження в учнівської молоді. Нова педагогічна думка. 2016. № 4 (88). С. 55–58.
Сойчук Р.Л. Методи виховання національного самоствердження в учнівської молоді. Інноватика у вихованні: зб. наук. пр. Вип. 5 / упоряд. О. Б. Петренко; ред. кол.: О. Б. Петренко, Н. М. Гринькова, Т. С. Ціпан та ін. Рівне: РДГУ. 2017. С. 172-183.
Сойчук Р.Л. До проблеми сутності смисложиттєвих цінностей особистості. Сучасні інформаційні та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми: Зб. наук. пр. Випуск 51 / Редкол. Київ-Вінниця: ТОВ фірма «Планер». 2018. С. 77-81.
Сойчук Р. Л. Відповідальність як найважливіша характеристика зростаючої особистості. Інноватика у вихованні: зб. наук. пр. Вип. 2 / упоряд. О. Б.Петренко; ред. кол.: О. Б. Петренко, Н. М. Гринькова, Т. С Ціпан та ін. Рівне: РДГУ. 2018. С. 212-221.
Сойчук Р. Л. Теоретико-прикладний аспект виховання національної солідарності в учнівської молоді. Інноватика у вихованні: зб. наук. пр. / упоряд. О. Б. Петренко; ред. кол.: О. Б. Петренко, Н. М. Гринькова, Т. С/ Ціпан та ін. Рівне: РДГУ, 2019. С. 42-50.
Сойчук Р. Л. Педагогічні умови виховання національного самоствердження учнівської молоді у позаурочній діяльності закладу ЗСО. Освітній простір України: науковий журнал ДВНЗ «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника». Вип. 15. Івано-Франківськ, 2019. С.194-201.
Сойчук Р. Л. Стан розвитку мотивації до національного самоствердження особистості в ранньому юнацькому віці. Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: зб. наук. пр. Київ: Ін-т проблем виховання НАПН України. 2020. Вип. 24. Кн. 2. С. 184-202.
Сойчук Р. Сходження до нації через солідарність: педагогічні ідеї Т. Д. Дем’янюк. Інноватика у вихованні : зб. наук. пр. Вип. 15. / М-во освіти і науки України, Рівнен. держ. гуманіт. ун-т ; упоряд.: О. Б. Петренко; ред. кол.: О. Б. Петренко, Н. Б. Грицай, Т. С. Ціпан та ін. Рівне: РДГУ, 2022. 368с. С. 124-132.
Сойчук Р.Л, С.В. Лісова. До проблеми формування креативності у процесі розвитку творчої особистості майбутнього вчителя. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. № 84/2022. (у друці). С. 43-47.
Сойчук Р.Л., Грицай Н.Б. Сутнісна характеристика феномену національної солідарності студентської молоді в умовах викликів сьогодення. Педагогічні науки: теорія та практика. № 3 (43), 2022. С. 123-130.
Грицай Н.Б., Сойчук Р.Л. Виховний потенціал природничих екскурсій та їх значення у формуванні гармонійно розвинутої особистості школяра. Інноваційна педагогіка. Вип. 54. Том 1. ПУ «Причорноморський науково- дослідний інститут економіки та інновацій. 2022. С. 157-160.
Сойчук Р.Л, С.В. Лісова. Погляд на проблему формування толерантності студентської молоді. Інноваційна педагогіка. Вип. 57. Том 2. 2023. ПУ «Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій. 2023. С.204-208.
Сойчук Р.Л, Грицай Н.Б., С.В. Лісова. Формування національної солідарності в майбутніх учителів з позиції системного підходу. Педагогічні науки: теорія та практика. № 1. 2023. С.144-151.
Сойчук Р.Л, С.В. Лісова. До проблеми створення освітньо-виховного середовища закладу вищої освіти з позиції особистісно-орієнтованого підходу. Інноваційна педагогіка. Вип. 61. Том 2. 2023. ПУ «Причорноморський науково-дослідний інститут економіки та інновацій. 2023. С.193-197.
Сойчук Р.Л. Актуалізація проблеми профілактики інформаційного насильства в освітньому середовищі педагогічних закладів вищої освіти. Інноваційна педагогіка. Т. 73. 2024. С. 262-266.
Сойчук Р.Л. Проблема формування громадянської солідарності майбутніх учителів початкових класів у світлі викликів сьогодення. Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. 2024. №94 . С. 6-10.
Сойчук Р.Л. Формування міжкультурної компетентності майбутніх учителів іноземних мов у контексті аксіологічного підходу. Вісник науки та освіти. Серія «Педагогіка». №12 (42). 2025. С.2571-2578. https://doi.org/10.52058/2786-6165-2025-12(42)-2571-2578
Сойчук Р.Л. Формування міжкультурної компетентності майбутнього вчителя у соціально-ціннісній діяльності. Актуальні питання у сучасній науці. Серія «Педагогіка». 2026. №1 (43). С. 1599- 1611. https://doi.org/10.52058/2786-6300-2026-1(43)-1599-1611
Сойчук Р.Л. Формування гуманістичної культури студентів у процесі художньо-творчої діяльності. Перспективи та інновації науки. Серія «Педагогіка». №1 (59). 2026. С. 1555 – 1566. https://doi.org/10.52058/2786-4952-2026-1(59)-1555-1566

інші зарубіжні публікації:

Kanishevska, L., Маtviienko, O., Pankiv, L., Pet’ko, L., Stepanova, L., Ragozina, V., & Soichuk, R. (2020). Innovations in arts and cultural education: Entrepreneurial aspect. Journal of Entrepreneurship Education (JEI). USA. 2020. Vol: 23. Issue: 1. Print ISSN: 1098-8394. Online ISSN: 1528-2651 (Indexed in SCIMAGO, CiteFactor, DRJI, UGC, SIS).
Сойчук Р. Л. Шляхи виховання національного самоствердження в учнівської молоді. Scientific Issue of Knowledge, Education, Law and Management. KELM. Fundacja «Oswiata i Nauka Bez Granic PRO FUTURO». Lodz. № 1 (13). 2016. S. 183–187. (Indexed in Copernicus).
Soichuk Ruslana. The phenomenon of "nation" in a close analyses of problem of students’ national self-assertion upbringing in the modern conditions. Intellectual Archive. Toronto : Shiny Word.Corp. (Canada). 2017. January/February. Vol. 6. No. 1. PP. 78−88. (Indexed in: Google Scholar, Arxiv. org, WorldCat. org, Academia.edu, The National Research Council (Italy), Google.com, Library of Congress (USA), Library and Archives (Canada)).

Свідоцтво про реєстрацію авторського права на твори:

№ 75076 (30.11.2017); Сойчук Р. Л. Виховання національного самоствердження в учнівської молоді : теорія і методика: навч.-метод. посіб. Рівне : О. Зень, 2015. 288 с. свідоцтво про реєстрацію авторського права

№75077 (30.11.2017); Сойчук Р. Л., Регула Т. А., Береговська Н. О. Через національне самоствердження до процвітання: навч.-метод. посіб. / Р. Л. Сойчук, Т. А. Регула, Н. О. Береговська та ін.; Рівнен. держ. гуманіт. ун-т. – Київ; Рівне; Шепетівка: О. Зень, 2017. 208 с. свідоцтво про реєстрацію авторського права

№ 79504 (01.06.2018); Сойчук Р. Л. Виховання національного самоствердження в учнівської молоді: теоретико-прикладний аспект / Інноватика у вихованні: теоретико-прикладний аспект: монографія / Баліка Л.М., Бісовецька Л.А., Бричок С. Б., Гриневич М. Н., Петренко О. Б., Сойчук Р. Л. та ін.; за наук. ред. О. Б. Петренко. Рівне : О. Зень, 2017. С. 85-122. свідоцтво про реєстрацію авторського права

№83286 (28.11.2018); Сойчук Р. Л. Виховання національного самоствердження в учнівської молоді: монографія. Рівне: О. Зень, 2016. 416 с. свідоцтво про реєстрацію авторського права

Підготовка призерів конкурсу:

Керівництво студенткою педагогічного факультету Ревко А. Ю., яка зайняла призове місце II етапу Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт із галузі знань «Педагогічні науки» (м. Глухів, 20 березня 2012).

Керівництво здобувачкою вищої освіти педагогічного факультету Жигулою К.В., яка зайняла призове місце І етапу Всеукраїнського конкурсу студентських наукових робіт зі спеціальності 011 Освітні, педагогічні науки (РДГУ, 2023).

Наукове керівництво – Басюк Д. А., ученицею 10-А класу Судилківської ЗОШ І-ІІІ ступенів, яка зайняла ІІ призове місце ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України з теми науково-дослідницької роботи: «Роль шкільної медіації у формуванні гармонійних міжособистісних відносин в учнівському колективі» (2019 р.). Педагогічний керівник – Регула Т. А., директор Судилківської ЗОШ І-ІІІ ступенів, Судилківської сільської ради Шепетівського району Хмельницької області.

Науковий консультант закладів загальної середньої освіти: Шепетівського навчально-виховного комплексу № 3 у складі «Загальноосвітня школа І–ІІІ ступенів імені Н. Рибака та ліцей з посиленою військово-фізичною підготовкою» Хмельницької області (угода про співробітництво з 05.01.2015 р. по 30.06.2018 р.); Науково-методичний центр інноваційних технологій виховного процесу НАПН України та РДГУ), Судилківської ЗОШ І–ІІІ ступенів Шепетівської РДА Хмельницької області (угода про співробітництво з 05.01.2015 р. по 30.06.2018 р.); Науково-методичний центр інноваційних технологій виховного процесу НАПН України та РДГУ).

Науковий консультант Судилківського ліцею Судилківської сільської ради Шепетівського району Хмельницької області (2019 р.); Освітньо-ресурсний центр РДГУ, кафедри педагогіки початкової освіти Рівненського державного гуманітарного університету (договір про співпрацю з 02.09.2019 р. по 02.09.2024 р.).

Наукове консультування закладів загальної середньої освіти здійснюється щодо апробації та впровадження наукових авторських ідей, теорій, інноваційних технологій у зміст освітнього процесу ЗЗСО: планування наукової та методичної допомоги в організації науково-дослідницької роботи, впровадження інноваційних технологій в освітній процес; організація і проведення спільних семінарів та науково-практичних конференцій з проблем дослідження; організація та провадження спільної науково-дослідницької роботи; розроблення та впровадження навчально-методичної документації/забезпечення.

Нагороди:

Почесні грамоти РДГУ; Почесна грамота Рівненської міської ради і виконавчого комітету; Почесна грамота Рівненської обласної державної адміністрації; Почесна грамота Рівненської обласної ради; Подяка Міністерства освіти і науки України; Грамота РДГУ «Науковець РДГУ» (2011; 2020; 2024); Грамота Верховної Ради України.

Грамота Департаменту освіти і науки Рівненської обласної державної адміністрації (2024).

Просвітницька діяльність

Підвищення кваліфікації (сертифікати, свідоцтва)