10 грудня 2025 року в межах проєкту AMUSE відбувся черговий вебінар серії AAC Essentials, який провели експерти з Університету Осло. Долучилися до проєкту і викладачі кафедри педагогіки початкової, інклюзивної та вищої освіти Руслана Сойчук, Олена Боровець, Оксана Третяк, Людмила Соловей і Тетяна Яковишина.

Під час зустрічі було розглянуто:

• принципи габілітації,
• сучасне розуміння інвалідності,
• підходи, що підтримують розвиток дітей з ООП.

Професори Стівен фон Течнер та Крістін Стадсклів наголосили на важливості узгодженої співпраці всіх учасників освітнього процесу.

Учасники обговорили:

• проблемно-орієнтований і життєво-орієнтований підходи,
• значення структурованого, багатоетапного плану габілітації,
• важливість чітких коротко- і довгострокових цілей.

Окрему увагу приділили:

• формуванню ефективного мовного середовища,
• добору символів АДК відповідно до індивідуальних потреб дитини.

Продумані рішення, науково обґрунтовані інструменти та підтримувальне середовище допомагають зменшити розрив між можливостями дитини та вимогами суспільства.

#AMUSEProject #AACвОсвіті #ErasmusPlus

On December 10, 2025, the AMUSE project held another webinar within the AAC Essentials online course delivered by experts from the University of Oslo.

The session introduced:

• key principles of habilitation,
• modern perspectives on disability,
• approaches that support children with special educational needs.

Prof. Stephen von Tetzchner and Prof. Kristine Stadskleiv emphasized the importance of coordinated collaboration among all stakeholders in the learning process.

Participants explored:

• Life-oriented and Problem-oriented approaches,
• how structured, multistep habilitation plans help define clear short- and long-term goals.

Special attention was given to:

• building effective communication environments,
• selecting AAC symbols tailored to each learner’s needs.

Thoughtful planning, evidence-based tools, and supportive environments help reduce the gap between individual competencies and societal demands.

#AMUSEProject #AACinEducation #ErasmusPlus