У межах проєкту AMUSE Erasmus+ KA2 з 5 по 9 січня 2026 року в University of Oslo (Норвегія) проходить робочий навчальний візит.

5 січня відбувся перший робочий день візиту. У заході беруть участь представники 6 українських університетів-партнерів, а також 3 європейських партнерів: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie (Люблін, Польща), University of Tartu (Тарту, Естонія), University of Applied Sciences Utrecht (Утрехт, Нідерланди).

Перший день було присвячено ознайомленню з норвезькою системою спеціальної та інклюзивної освіти й практиками впровадження альтернативної та додаткової комунікації (АДК). Зустріч розпочалася з офіційного привітання учасників Надзвичайним і Повноважним Послом України в Норвегії Олексієм Гавришем.

Далі завідувач кафедри спеціальної освіти Rolf Vegar Olsen представив свій підрозділ та окреслив основні напрями діяльності. У межах програми візиту Athanasios Protopapas презентував роботу Oslo Special Educational and Learning Lab (SPeLL), після чого відбулася екскурсія університетським містечком. Лекція Kristine Stadskleiv була присвячена інклюзії у системі освіти Норвегії. Практичні підходи до визначення та оцінювання потреб дітей в АДК у різних вікових періодах представили Kevin Alvaro та Henriette Olafsrud, з використанням прикладних кейсів і поетапних моделей підтримки. Окрему сесію провела Maya Drevanaer Mynre, представниця системи Statped (відділ АДК), яка ознайомила учасників із навчально-методичною роботою організації та ресурсами, що використовуються для підтримки фахівців і користувачів АДК. Огляд допоміжних і спеціальних технічних засобів АДК представив Trond Knudsen, Senior Advisor Норвезького центру допоміжних технологій NAV.

Завершальною стала сесія про діяльність International Society for Augmentative and Alternative Communication (ISAAC) у Норвегії, яку представили Eva Kirkeberg та Stine Indergard.

Within the AMUSE Erasmus+ KA2 project, a working study visit is taking place at the University of Oslo (Norway) from 5 to 9 January 2026.

5 January marked the first working day of the visit. The visit brings together representatives of 6 Ukrainian partner universities and 3 European partner institutions: Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie (Lublin, Poland), University of Tartu (Tartu, Estonia), University of Applied Sciences Utrecht (Utrecht, the Netherlands).

The first day focused on introducing the Norwegian system of special and inclusive education and AAC implementation practices. The meeting opened with official greetings by the Ambassador Extraordinary and Plenipotentiary of Ukraine to Norway, Oleksii Havrysh. Participants were then welcomed by Rolf Vegar Olsen, who presented his department and outlined its main areas of activity. As part of the visit programme, Athanasios Protopapas introduced the work of the Oslo Special Educational and Learning Lab (SPeLL), followed by a guided campus tour. A lecture by Kristine Stadskleiv focused on inclusion within the Norwegian education system.

Approaches to assessing children’s AAC needs across different age groups were presented by Kevin Alvaro and Henriette Olafsrud, using applied case examples and step-by-step support models. A dedicated session was delivered by Maya Drevanaer Mynre, representing Statped (AAC Department), who presented the organisation’s educational and methodological work and its role in supporting professionals and AAC users nationwide. Assistive and special AAC technologies were demonstrated by Trond Knudsen, Senior Advisor at the Norwegian NAV Assistive Technology Centre.

The day concluded with a session on the activities of International Society for Augmentative and Alternative Communication (ISAAC) Norway, delivered by Eva Kirkeberg and Stine Indergard.

#ErasmusPlus #AMUSE #InclusiveEducation #AAC #UniversityOfOslo #StudyVisit #EducationReform #InternationalCooperation #SpecialEducation #InclusionMatters #Norway #Ukraine #АДК #Інклюзія #Освіта