19 грудня 2025 року відбувся завершальний день AMUSE Study Visit in Lublin, який підсумував насичений тиждень навчання та професійного обміну. У першій половині дня учасники відвідали Спеціальний навчальний центр № 2 у Любліні, де спостерігали за використанням педагогами АДК у різних вікових групах та з дітьми з різними нозологіями. Візит надав цінні приклади практичного впровадження інклюзивних підходів і підтримки комунікації.

У центрі учасники також долучилися до практичних майстер-класів зі створення АДК, розширивши свої знання щодо функцій і можливостей програми Boardmaker. Друга частина дня була присвячена підбиттю підсумків навчального візиту та обміну враженнями.

Другий день навчального візиту в межах проєкту AMUSE Erasmus+ KA2 в Любліні був присвячений інклюзивним практикам у сфері культури, вищої освіти та громадського простору. Програма включала ознайомлення з ініціативами доступності в Teatr Stary w Lublinie, а також презентацію безбар’єрних рішень кампусу, допоміжних технологій, сервісів підтримки, адаптованого транспорту, лабораторій тактильних матеріалів і друку шрифтом Брайля та психологічного супроводу в Люблінському католицькому університеті Івана Павла ІІ.

18 грудня 2025 року, четвертий день навчального візиту представників партнерів проєкту AMUSE до Люблина був дуже насиченим і практичним. Учасники відвідали Центр ранньої підтримки «Lolek», де ознайомилися з діяльністю закладу та поспілкувалися з адміністрацією і провідними фахівцями. Особливо цінним стало спостереження за заняттями з дошкільниками різного віку, з різними нозологіями та освітніми потребами.

Друга частина дня була присвячена спільній роботі над розробленням підручника за методикою АДК для дошкільників. Партнери здійснили багатоетапну роботу, обговорили послідовність етапів створення матеріалів, визначили ключові принципи та розподілили відповідальність за кожен етап процесу. Така цілеспрямована робота над розробленням навчальних матеріалів сприяє якості та сталості очікуваних результатів проєкту AMUSE.

Сьогодні розпочався тиждень навчальної поїздки до Польщі в рамках проєкту #AMUSE / #Erasmus+. На учасників чекають кілька днів інтенсивних зустрічей, обміну досвідом та дискусій, присвячених розвитку сучасної та інклюзивної системи освіти. У заході беруть участь президент Фонду Alpha доктор наук Анна Прокоп'як, професор UMCS, представники Університету Марії Кюрі-Склодовської в Любліні, видатні експерти з різних країн Європи та представники організацій і університетів з України та Польщі. До участі також долучилася професор кафедри педагогіки початкової, інклюзивної та вищої освіти РДГУ  Руслана Сойчук.

У межах проєкту AMUSE Erasmus+ KA2 третій день навчального візиту в Любліні був присвячений інклюзивній підтримці дітей і дорослих з інвалідністю.

Команда проєкту AMUSE відвідала Соціальний центр самодопомоги «Мозаїка», який допомагає дорослим людям з інвалідністю розвивати навички самостійного життя та має чотири спеціалізовані локації. Також було відвідано інклюзивний заклад дошкільної освіти для дітей з ООП, де учасники познайомилися з командою психолого-педагогічного супроводу та спостерігали за індивідуальними й груповими заняттями. Програма дня включала перегляд відео про блог Томека Грабовського – користувача АДК, діяльність Adult AAC Users’ Discussion Club та ініціативу AAC Friends.