Розпочалася робоча поїздка українських фахівців до Нідерландів, спрямована на навчання та обмін досвідом у галузі інклюзивної освіти. Освітяни й експерти з Одеси, Полтави, Умані, Харкова, Сум і Рівного вирушили вивчати та переймати провідні європейські практики, зокрема щодо використання альтернативних та додаткових методів комунікації.
Кафедру педагогіки початкової, інклюзивної та вищої освіти у складі делегації від Рівненського державного гуманітарного університету гідно представляла доктор педагогічних наук, професор Руслана Сойчук.
25 вересня 2025 року відбулася робоча експертна зустріч українських партнерів проєкту AMUSE, під час якої особливу увагу було приділено обговоренню концепції та змісту майбутнього посібника з АДК для дошкільнят. Участь у полеміці брали й члени кафедри проф. Сойчук Р., доценти Боровець О., Третяк О., Яковишина Т., в. Соловей Л.
Учасники долучилися до змістовної дискусії, що розгорнулася навколо ключових підходів до викладу навчального матеріалу. В обговоренні панувала жвава та конструктивна атмосфера, яка сприяла генерації нових ідей та рішень.
22 вересня 2025 року професорка Анна Прокоп’як та докторка Магдалена Вуйцік з Університету Марії Склодовської-Кюрі у Любліні разом з Агнешкою Пільх, президенткою Асоціації «Говори без слів» – ISAAC Poland, поділилися досвідом адаптації навчальних матеріалів для учнів із інвалідністю, зокрема для користувачів альтернативної та додаткової комунікації (AДК), з українськими партнерами проєкту.
17 вересня 2025 року відбувся другий вебінар онлайн-курсу проєкту AMUSE «Підходи ЄС до оновлення та розробки навчальних програм», який провів професор Лука Татео (Університет Осло). Його лекція «Активне навчання студентів та універсальний дизайн навчання (UDL)» була присвячена створенню інклюзивних освітніх просторів, де кожен здобувач освіти відчуває приналежність та бере активну участь у процесі навчання. Професор підкреслив, що інклюзія – це не лише про доступ до класу, а про зміну цінностей, методів та підходів. Було виділено три основні принципи:
3 вересня 2025 року члени кафедри проф. Сойчук Р., доценти Боровець О., Третяк О., Яковишина Т., в. Соловей Л. брали участь у першому вебінарі третього онлайн-курсу «Підходи ЄС до оновлення та розробки навчальних програм», який успішно провела команда проєкту AMUSE. І це був справді початок, що надихає!
Команда проєкту AMUSE Рівненського державного гуманітарного університету у складі ПАВЕЛКІВА Романа, ПЕТРЕНКО Оксани, СОЙЧУК Руслани, ДИЧКІВСЬКОЇ Ілони, ГРИЦАЙ Наталії, ВОЙТОВИЧ Оксани, ШЛІХТИ Ганни, АНДРОЩУК Ірини, ГОРОПАХИ Наталії, СОВИК Тетяни, БОРОВЕЦЬ Олени, ЯКОВИШИНОЇ Тетяни, ТРЕТЯК Оксани, ФРІДРІХ Алли, СОЛОВЕЙ Людмили, ЄДИНЕЦЬ Зореслави успішно завершила перший онлайн-курс «EU Inclusion Strategy and Social Equity» в межах Міжнародного проєкту ERASMUS-EDU-2024-CBHE «Комплексне впровадження розширеної та альтернативної комунікаційної методології в українській системі освіти / Comprehensive Introduction of Augmented and Alternative Communication Methodology into the Ukrainian System of Education (AMUSE)». За результатами плідної співпраці усі учасники отримали сертифікати.
Другий вебінар онлайн-курсу «Методи навчання інклюзії»
27 червня 2025 року відбулася чергова онлайн-зустріч партнерів міжнародного проєкту AMUSE – Комплексне впровадження методології альтернативної та додаткової комунікації (AAC) в українську систему освіти, що реалізується за підтримки Програми Erasmus+ (CBHE).
У заході взяли участь представники партнерських інституцій з України, Норвегії, Польщі та Нідерландів.